2023年10月16日
T君のお誕生日をお祝いしました。
おめでとうございます！
教室東側の金木犀の花が満開です。
南北通学路まで甘い香りが漂っていますので、足を止めてみて下さい。
〜PI〜
UNIT5-4ボキャスロン
三単現のs
絵の中の人物描写
身の回りのブレイルレポート
〜SI〜
ライティングドリル
タイムドリル
私は何でしょう？本読み
【Ms. Moriからのメッセージ】
来週はUNIT5のまとめテストです。
ワードブックの復習を忘れずに！
〜PE〜
UNIT5-1ボキャスロン
自己紹介
can can’t
動物の特徴
〜JA3S〜
ESAT-J対策
オリジナル対策プリント配布
傾向を知る
必要な情報を読み取る
意見→理由→サポート
【Ms. Moriからのメッセージ】
ESAT-JのPart Dは、ECCジュニア中学1、2年生用教材で対応可能ですので、安心して下さい。
〜JE1S〜
UNIT5-1ウィークリーテスト
useful expression1
My opinion
未来形
速読
S様の御父様、ありがとうございます。
皆で頂きます！
2023年10月13日
ある専門学校の前を通りかかると、ハロウィーンコーナーで写真を撮る学生さんたちを発見！
うちもそろそろハロウィーンの飾り付けをしなくては。
〜PF〜
UNIT2-2ボキャスロン
自己紹介
11〜20までの数字
アルファベット小文字
a ／some
天ぷら
神経衰弱
〜PF〜
UNIT5-3ボキャスロン
好きなスポーツは？
・I like dodgeball.
・I like bowling.
・I like soccer.
・I like badminton.
・I don’t like sports. 2名
〜は好きですか？
フォニックス
パンは何でできてるの？
〜PA SA〜
UNIT5-3ウィークリーテスト
道案内
受動態 〇〇は△△年に建てられました。
オリンピック競技
スポーツの紹介
ライティングドリル
タイムドリル
ハロウィーン本読み練習
〜JA〜
UNIT5-3ウィークリーテスト
形式主語 too to構文 enough to構文
Q &Ａ
リスニング
ＡIにできること・できないこと
速読 実践問題
【Ms. Moriからのメッセージ】
中学3年生の皆さん、ESAT-J対策のプリントが完成しました！
オリジナルです。
高得点が取れますように。
2023年10月12日
小学3・4年生クラスでは「点字」について学んでいます。
指定されたドットを塗り潰して裏返し、膨らみを指で探りながら、ブレイルアルファベット表に照らして文字を読み取ります。
みんな集中して取り組んでくれました。
〜PI〜
UNIT5-3ボキャスロン
レストラン英語
三単現の肯定文・否定文
点字を読み取る
〜SI〜
ライティングドリル
タイムドリル
「シンデレラ」読み
【Ms. Moriからのメッセージ】
ワードブックは書き込み箇所まで頑張りましょう。
〜PA〜
UNIT5-3ウィークリーテスト
道案内
受動態
オリンピック競技
〜SA〜
タイムドリル
ライティングドリル
本読み無し
〜英検®️対策〜
Book②
〜JI 2S〜
UNIT4-3ウィークリーテスト
現在分詞・過去分詞の形容詞的用法
世界の夏休み
夏休みの長さに関する論議UNIT4-4
速読 シグナルワードの接続詞を意識
【Ms. Moriからのメッセージ】
本日、ESAT-Jの概要を説明しました。
音読は「相手にわかり易く」を意識しましょう。
M君、中間考査の結果を見せてくれてありがとう！ よくできました！
期末もその調子で頑張りましょう。
2023年10月11日
教室OGのM君、秋のスイーツをありがとう！
学業にサークルにアルバイト、頑張っていますね。
身体に気をつけて下さい。
〜PF〜
UNIT5-3ボキャスロン
好きなスポーツは？
・I like rugby.
・I like soccer and dodgeball.
・I like volleyball.
・I like dancing.
・I like running (relays).
〜は好きですか？
フォニックス
この食べ物は何からできる？
【Ms. Moriからのメッセージ】
Tofu is made from soy beans.
と
Cheese is made from milk.
が難しかったようです。
〜PA〜
UNIT5-3ウィークリーテスト
道案内
受動態
オリンピック競技
〜SA〜
タイムドリル
ライティングドリル
本読み
【Ms. Moriからのメッセージ】
ビーチバレー、バスケットボール、柔道、テコンドー、フィールドホッケー、レスリングがどのオリンピックで導入されたのか、一生懸命考えてくれてありがとう。
アテネの発音に気をつけましょう。
↓
Athens
〜JE1S〜
ウィークリーテスト5-1
UNIT 5-1 過去進行形
効率的な学習法
朝型？夜型？
速読: 接続詞を意識する
HWG1 5-1 場所を表す前置詞・前置詞句
NC1 所有代名詞 whoseの疑問文
【Ms. Moriからのメッセージ】
文法の動画視聴と単語の予習・復習を忘れずに行いましょう。
〜L1〜
UNIT5-2ウィークリーテスト
最上級:自分が大事だと思うもの・ことについて話す
私たちの生活でグローバル化の影響を受けているものについて考える
リーディング:パラフレーズに強くなる
ボキャブラリー導入
Rちゃんの御母様、ハンドメイドのお菓子をありがとうございます！
ハロウィーングッズも、大切に使わせて頂きます。
2023年10月11日
ヤブランが咲いています。
教室玄関左手の植え込みを覗いてみて下さい。
花言葉は「忍耐」だそう。
本日、国立学園さんや国立二小さんは運動会の振替休日でしたが、出席してくれたみんな、ありがとう！
がんばった話もたくさん聴けて嬉しかったです。
〜PI〜
UNIT5-3ボキャスロン
レストラン英語
三単現のs
フォニックス ou ow
点字の解読
〜SI〜
点字で単語を表そう
ライティングドリル
タイムドリル
本読み無し
〜英検®️対策〜
Book②
英検®️答え合わせ
〜PE〜
UNIT5-3ボキャスロン
自己紹介
〜できますか？
両生類について young or adult
生き物の巣
動物レポートを作ろう
