PI、PE、PAの皆さん、ワードブックの書き込み箇所迄行ってみましょう。
5/2火曜日はお休みですので、お気をつけ下さい。
では、本日のレッスン報告をご覧下さい。
〜PI〜
・ワードブック:ボキャスロン
・コースブック:職業を尋ねる
he’s she’sの違い
・フォニックス
・シンクアンドトーク:UNIT1-3
音の伝わり
【お願い】
単語カード、絵カードをお持たせ下さい。
〜SI 〜
・Book③音読練習
・タイムドリル3
・ライティングドリルDay③
〜PE〜
・ワードブック:ボキャスロン
・数と序数
・コースブック:学校名 通学手段
・家族紹介
・フォニックスソング
・シンクアンドトーク:お好み焼き
【宿題】
・ホームワークシート③
新しい週の始まりです。
今週も宜しくお願いします!
〜PI〜
・絵カード1〜13
職業を尋ねる文を作る
Is Mr. 〜 a musician?
Yes, he is. No, he’s not.
・ワードブック ボキャスロン
(ほぼ全員の生徒さんが、p.16 p.17まで取り組めていました。)
・シンクアンドトーク 音の伝わり
【お願い】
単語カード&単語絵カードUNIT1をお持たせ下さい。
【宿題】
ホームワークシート③
ワードブック(書き込みまで)
〜SI 〜
Book②Whale Watching リスニング
タイムドリル③
ライティングドリルDay3
【宿題】
Book①②読み練習
〜PE〜
・ワードブック ボキャスロン
(良く覚えていました。書き込みまで取り組んできていました。)
・学校名と通学手段
・家族紹介
・フォニックスソング
・お好み焼き
(全て良く覚えられています。今後が楽しみです。)
【宿題】
お好み焼き暗誦
〜JE〜
・ホームワークブック答え合わせ
・ウィークリーテスト
・UNIT1-3 確認 リスニング
・Voices 1-3 余暇の過ごし方
【宿題】
ホームワークブック1-3
コースブック1-4 動画視聴→解答→丸つけ
ウィークリーテスト準備
〜JA〜
・ホームワークブック答え合わせ
・ウィークリーテスト
・UNIT1-3 確認 リスニング
・Voices 1-3
【宿題】
ホームワークブック1-3
コースブック1-4 動画視聴→解答→丸つけ
ウィークリーテスト準備
今日は暑かったですね。
水筒が欠かせない季節となりました。
教室ではミネラルウォーターを用意しています。
水筒のない生徒さんには水分補給の声掛けをしています。
〜PI〜
・単語カードでの文作り(家族紹介)
・ワードブックUNIT 1-1ボキャスロン
・コースブック Useful Expression1
上手にやり取りできました。
UNIT1-2 相手の体調や気分を尋ねる
・シンクアンドトーク 音
高い音 低い音 大きな音 弱い音
【宿題】
ホームワークシート②
ワードブック書き込み箇所までがんばってみましょう!
〜SI 〜
Book①Kintaro音読発表
Book②Whale Watching 導入
タイムドリル1
ライティングドリルDay②
【宿題】
Book②リーディングダイアリー
Book①②音読練習
〜漢検〜
【宿題】
宿題プリント
四字熟語の意味をもう一度確認しましょう。
〜英検®︎対策〜
音声ペンを使って本日分ページを完徹しました。
【宿題】
宿題プリント
〜PA・SA〜
・機内でのやり取り
・あれは何?あれらは何?
・卵の役割と大きさ 比較級
・ウィークリーテスト①
・Book①②音読
・タイムドリル①②
・ライティングドリルDay②
最後のページ迄終わらせることができました。素晴らしいです。
【宿題】
ホームワークシート②
ワードブック書き込み箇所迄
Book①②音読練習
〜2S〜
H W G 中間期末対策①
N C 新出単・熟 アクセント確認
Super Basics2
【宿題】
復習
〜JI〜
ウィークリーテスト①
キッチンでのやり取り
UNIT1-2 現在進行形・過去進行形・未来形
修学旅行の行き先とその理由を考える
S Vを意識しての速読
【宿題】
UNIT1-3不定詞の動画視聴→解答
ホームワークブックUNIT1-3
アクセスハンドブック単・熟、基本文暗記
〜英検®︎直前対策〜
【宿題】
次回レッスン分解答
単・熟暗記