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2023年4月21日
カテゴリー: クラス通信
4/21レッスン報告
4/21レッスン報告

北側の隅にハナニラが咲いていました。

 

昨夜は高校2年生のS君と話が弾み、気付けば22時近くに。

 

S君のお母様、ご心配をお掛けしました。

 

S君、将来の希望等いろいろ話してくれてありがとう。力になりたいです。

 

では、本日のレッスン報告をご覧下さい。

 

 

〜PF〜

 

・Walk to the door. Touch the door. Jump. Turn around. Hop.

 

実際にスペースを取って、体を動かしました。

 

・What are these?

 

好きなスナックを選び、What are these?

と質問してもらいました。

 

一番人気はwaffles、二番はpancakesでした。どちらも美味しいですよね。

 

・アルファベットA to G

 

・春に見た植物の発表

 

tsukushi pansies white clovers dandelions

 

多摩川の河川敷で見た!

 

校庭で見た!

 

公園で見た!

 

家の近くで見た!

 

I saw on the riverbed of the Tama River!

 

I saw in the schoolyard!

 

I saw in the park!

 

I saw near my house!

 

 

【お願い】

ピクチャーカードUNIT1〜UNIT3をカードホルダーに入れてお持たせ下さい。

 

出来ましたら水筒をお持たせ下さい。

 

教室ではミネラルウォーターを用意しています。

 

 

【お詫び】

 

Cさんのホームワークシート①お渡し失念し、ご迷惑をお掛けしました。本日お渡ししております。②をメインに行って頂き、余裕があれば①もお願い致します。

 

 

〜PA〜

 

・ワードブック書き込み箇所チェック

 

・ウィークリーテスト①

 

・機内でのやり取り

 

・遠くのものを説明する

 

・卵の大きさ比べ 比較級

 

 

【宿題】

 

ホームワークシート②

 

ワードブック書き込み箇所迄

 

 

 

〜SA〜

 

・Book②リスニング

 

・タイムドリル②

 

①はスキップ

 

・ライティングドリルDay②

 

 

【宿題】

 

Book①②リーディング練習

 

ライティングドリル①②(JUMP以外)

 

 

〜JA〜

 

・ウィークリーテスト

 

・筆記用具を借りる際のやり取り

 

・コースブック UNIT1-2

 

5文型の見分け方 復習

 

様々な時制のQ&A

 

・Voices: 発明したい物二つとその理由

 

・Reading Strategies:

意味のまとまりを意識した速読

 

 

【宿題】

 

ホームワークブック

 

単・熟、基本文暗記

 

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