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教室日誌

2026.1.18

早速解いてみました!

早速解いてみました!

2026年大学入学共通テストを受験した皆さん、お疲れ様でした!

 

美味しいものを食べて、湯船にゆっくり浸かって、上手に気分転換を図ってくださいね。

さて、1月17日(土)に行われた英語(リーディング80分、リスニング60分)を早速解いてみました。

出題内容と感想は以下の通りです。

 

〜リーディングパート〜 100点満点

大問1: テキストメッセージ

「ダンスコンテストで着用するコスチューム決め」に関する4人のテキストメッセージのやり取りから必要な情報を読み取る読解問題。

適切なコスチュームのイラストを選ぶ問題も。

 

大問2: ウェブサイトアンケート

「大学寮満足度調査」に関する大学側と学生のウェブ投稿を読み、概要を把握し、情報を整理する問題。

 

大問3: 物語文

「坐禅体験」に関する短い物語文を読み、要約を時系列で並べたり、登場人物の感情を読み取る問題。昨年度と同系統。

 

大問4:ニュースレター

「エコ活動」に関するドラフトとそれに対する教師のアドバイスを読み、ドラフトを改善させる問題。昨年度と同形式。与えられた一文を適切な箇所に挿入する問題は新傾向。

 

大問5: リーフレット

イギリスの市立図書館での「図書絵本フェア」に関するリーフレットとオンラインフォーム、責任者からのメールを読み、情報を把握する問題。

 

大問6: 物語文

「剣道少女とおにぎり店主人との物話」を読み、クラスプレゼン用に概要をまとめる問題。

 

大問7: 論説文

「マインド・ワンダリング」に関する文章を読み、プレゼン用資料を完成させる問題。また、4人の生徒の中から、効用が得られたと思われる者を選ぶ問題も含まれていた。

 

大問8: 意見文

「スポーツを支える科学技術」関する意見文を読み、与えられた立場でレポートを完成させる問題。

 

【感想】

新たな学習指導要領に対応したテストとしては2年目となり、難易度は昨年度とほぼ同等。

学生が身近に感じられる題材から科学的な内容まで幅広く出題。

単純な英語力だけでなく、多様な資料や図表を読み解く力と思考力、判断力が求められる内容。

ボリュームのある英文を読み解く耐久性と集中力が必要。

日頃から様々なトピックに触れておくことが大切。

「NHK WORLD-JAPAN」と「Breaking News English」がおすすめ!

〜リスニングパート〜 100点満点

大問1: 音声2回

発話の内容に合う英文や絵を選ぶ問題

 

大問2: 音声2回

対話に合うイラストを選ぶ問題

 

大問3: 音声1回

対話を聞き、その内容に関する質問に対する応答として正しい答えを選ぶ問題

 

大問4: 音声1回

A 音声を聞き、学校までのバスの乗り継ぎ方法を表すイラストを適切に並び替える形式。

B 4人の話を聞き、問いの答えを選ぶ形式。

 

大問5: 音声1回

海水魚の養殖技術に関する講義を聞き、問いの答えを選ぶ形式。ワークシート系は昨年度と同様。

 

大問6: 音声1回

A フランス語の授業に関する対話を聴き、選択肢から答えを見つける問題。

B 電車内で音楽を聴く際の音量に関する3人の会話を聴いて、質問に答えたり、正しい図表を選ぶ問題。昨年度と同形式。

 

【感想】  

ブリティッシュイングリッシュとアメリカンイングリッシュの他に非ネイティブが含まれていた。

全体を通して音声は比較的聴き取りやすく、スピードは英検®︎2級レベルより少し速い。

リスニング練習の際に速度を上げて聴くなどして、耳を鍛えておくと良い。

イラストや図表、グラフを見ながらのリスニングに慣れておく必要あり。

追記: 長文を最後までお読みいただき、ありがとうございました!