「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!

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2026.4.30

中3生からのメッセージ

中3生からのメッセージ

中3生に聞きました(2025)

〜小学校から三方教室(ECCジュニア)に通っていてよかったこと〜

 

⚫︎中学校で文法などを習う時に、ECCで学習した基本的な力を使い余裕を持って、英語の勉強に取り組むことができた。

面接などを通して、外国の人とコミュニケーションをとる力が身についた。

 

⚫︎学校の英語の授業がついていきやすくて、テストも良い点が取りやすくなったところ

 

⚫︎授業で出てくる内容が頭に入りやすいし、テストでも得意科目になり点数を多く取れ、5教科の支えになった。

先取りで勉強できるので学校での授業が復習になってとても力がついたと感じる!!

 

⚫︎小学校、中学校の英語の授業がめっちゃ分かりやすくて、たまにテストに出そうなところも教えてもらったので英語の点数が思ったよりもとれた。

 

2025年度英語、英会話コースに通ってくれていた中3生は小学生から、一番長くで幼児さんから通ってくれた子たちでした。

その子たちに修了レッスンで在籍生の子たちにメッセージを書いてほしいとお願いし、書いてくれました。今年は小学生から通っていてよかったことについて。

中学に上がってからが、今まで学習してきた力を本人が自覚できる時期だと思っています。まだ実感できない小学生に特に読んで欲しいメッセージだと思います。

 

余談ですが、先日我が息子の中学授業参観で事前保護者アンケートから先生がクイズを作成し子どもたちが考えることしていました。その中で保護者が中学時代でもっと勉強しておけば教科は?という問題で、半数以上の方が英語と答えていたようです。(笑)

 

講師自身は、中学時代は国語が苦手教科で特に漢字が苦手なのでいまだに漢字をちゃんと覚えておけばよかったなと思います。

最近は、幼児さんからの生徒さんも少なからず毎年通ってくださるので、そういうことも関係してるのかな〜と授業参観で感じました。

2025.3.23

2024年度中3生卒業生

2024年度中3生卒業生

英語・英会話コースに通ってくれていた中3生が、無事全員希望する高校に合格し、みんな中学生コースを修了しました。

 

最後のレッスンでは、10周年を記念し三方教室クイズ、また余った時間でword sniperという言葉のゲームを私も交えて楽しみました。

 

また三方教室の後輩たちに三方教室に通ってよかったことをメッセージとして残してほしいという講師の要望にも応えてくれて、メッセージを残してくれました。

メッセージでは、ECCで培ったことがいかに英語の授業で役に立ったかなど、いいことをいっぱい書いてくれました。

彼女たちのメッセージを少し紹介します。

 

英作文、長文読解が苦手だったけど、諦めないで書く力がECCでついて学校の先生にも褒められるようになった。

リスニングの正答率が上がった。学校の授業がよく分かる。英文が、スラスラ読める。

英単語は、覚えるのが少し大変だけど、覚えると英作文や長文読解がグッと楽になりました。

ECC真面目にしたら、学校のテストが高得点取れるようになった。リスニングができるようになりました。

今まで何言ってるか分からなかったリスニングが、だんだん聞き取れるようになり楽しくなりました。(このメッセージを書いてくれた生徒さんは、中2夏から始められて、始めは単語を覚えたり、リスニング問題もいきなり早かったり、大変だったと思います。ですが、家庭学習もしっかりやってくれてここまで力がつけられたのだと思います。)

 

また、数学も受けてくれていた2人の生徒さんから感謝の手紙ももらい、本当に嬉しく、指導者というこの仕事をしていてほんとよかったなと思いました。

手紙には、

 

英語が苦手教科だったけど岡野先生のおかげで英語が好きになりました。数学も毎週楽しみにしてくれていて、分からない問題も岡野先生が分かりやすく説明してくれて入試前は特に助かりました。

ECCで予習してから学校の授業を受けることが出来、苦手意識があった数学も楽しさを感じることができました。

 

この5人でのレッスンは終わってしまい、講師はとても寂しい気持ちですが、これからみんなが高校進学、またその先の未来にずんずんと進んでくれることを見守りたいと思います。

このうちの2名は、高校生コースのNew Matser Planコースに進級されるので、さらなる英語力をつけていけるようにこれからも指導していきたいと思います。

2024.2.12

2023年生徒アンケート結果

2023年生徒アンケート結果

幼児さんコース

レッスン中で好きなことを2つ選んでもらいました。

Activity(ターゲット表現、学習した単語を使ったゲーム)が一番多く4票でした。やはり楽しく学ぶことが一番!まだまだこの時期の子どもたちはじっくり考えることは難しいので、身体動かしたりしながら学ぶことが一番なんだと感じました。

 

小学生コース

英語を習っていて感じたこと、思ったことを2つまで選んでもらいました。

小学3年生以上は小学校で外国語活動や英語の授業があるため学校での授業に関する票が多かったです。学校の授業がよく分かるが一番多く10票、過半数の子が実感しているようでした。また小5、6年では、学校でテストもありそのテストがよく出来る、分かるにも7票入っていました(小5、6年生は10名)。

また小さい時から動画などを見る機会も多く、その動画も日本人だけでなく海外動画を見てる人多くいます。ということで、動画の中で英語が聴こえてきてなんとなく意味が分かるという項目を入れたところ、6票入っていました。

普段習ってることが役に立っているということ実感することがこれからの学習意欲にもつながるのではないかと思います。また教室や学校だけでなく普段の生活でも英語が日常にありふれているということをアンケートから気づいてくれると嬉しいなと思います。

 

中学生コース

小学生同様、英語を習っていて感じたこと、思ったことに2つまで選んでもらいました。中学生は定期テストなど授業が本格的になるため、これまでの学習がいかに繋がっていくか生徒さん自身も実感しやすいと思います。

そのため学校の授業がよく分かるが一番多く9票入っていました。また得意なことは?と聞いたところがリスニングが一番多く6票入っていました。次にリーディング(長文読解)が多く4票でした。

中学生になるとテストなども頻繁にあるため英語学習の必要性が小学生より感じやすいのかと思います。

 

*余談ですが、小学生と中学生のシールの貼り方が違いすぎて面白かったです。