若狭町鳥浜の子供英語・英会話教室ならECCジュニア三方教室 | 教室日誌一覧 7ページ目

毎回オンラインスピーキングレッスンの予約は、ホームページ上で希望日を選ぶとその日受講可能な講師の方とその講師の方の受講可能時間が出るので希望の先生、時間を選びます。その後にオンラインスピーキングで受講したい項目を選んだら受講予約の完了です。事前に登録したメールアドレスに予約した日、また受講日時3時間前にも確認のメールが届くので受講忘れが防げます。またオンラインレッスン30分前までにキャンセルも可能なので急な用事、当日の体調不良にも対応してもらえます。

まずは、自己紹介です。今回の先生は、以前にも受けた方だったので、住んでるところなどは聞かれず、好きな食べ物を聞かれておりました。初めての先生ですとよく住んでるところや小学校名など聞かれます。自己紹介というよりは、small talkのような感じですすめている印象でした。

今回は、PA Unit2-1What do you like to do ~?の会話練習をしていきました。まず例文の口頭練習をし、Action！(キャラクターになりきって質問に答える、また質問して先生がどのキャラクターになりきっているか考える)をしていきます。

いちおう幼児から学習している我が息子なのですが…英語はそこまで得意ではなく、途中私の方をチラ見し、なんと言うのか確認してきます。いつもは、手助けしない方がいいと思い、その場にはおらず、ドア越しに会話を確認したりします。ですが、4月から2か月の計6回受講してきましたが、少し慣れてきたのか英語に詰まる回数も減ってきたように思います。

レッスン最後には、Talk More!ということで学習した文で自分のことを聞かれます。そこは、すんなり答えることができていました。

10分と短いと感じるかもしれませんが、我が子の受講を見ていると適した時間だと感じます。既習したことの復習が手軽に出来、また日本人講師、小学校の授業で来てくれているアメリカ人の先生以外の外国人講師と英語で定期的に会話が出来るいい機会だと思います。

またオンラインレッスンということで、受講者の都合の良い日時を選ぶことも利点だと思います。我が家の場合、日曜昼過ぎに余裕があるのでだいたい日曜昼過ぎを選んでいますが、先日は日曜に予定があったので土曜昼にしていました。なので、予約は前日でも可能なのでその時にあったレッスン日時選ぶことができます。また1か月ごとの自動更新制なので辞めたい月に辞めることも可能です。

今年度は、トライアル期間ということで少しお安く受講できるのでぜひご興味ある方は一度お試しレッスンを受けてみてください。受講に関してご質問等ございましたら、お気軽にお問い合わせください。

デジタル・スタディコース　(幼児コース)

イースターにちなんだアクティビティを実施しました。

4、5歳児コースは、イースターエッグパズル、イースターエッグの塗り絵。4月から小学生の子は、真剣に細かい部分も塗っていました。

2、3歳児コースでは、エッグハント(講師が教室内に隠したイースターエッグカードを見つける)、イースターエッグの塗り絵。エッグハントは、お母さんと協力して10枚全てのカードを見つけることが出来ました。

小1、2年生(PF)コース

講師お手製の巨大すごろく。自分たちでマス目を貼ってオリジナルのすごろくを楽しめます。いろんな指示があり、例えば止まった人と1位が入れ替わったり、スタートとゴールの入れ替えといったマス目もあります。ゴールした子もまだやりたいということでまたスタートからやり直していました。

小3、4年生(PI 月曜)

通ってくれている子たちの学校が休校になり、急遽オンラインにて修了レッスンを実施しました。

前半は、お題に合った物を家の中から見つける。例えば、丸い物、黒い軽い物など。

後半は、講師も入れてビンゴをしました。誰が一番にビンゴになるか競争。

オンラインということで出来ることが限られてしまいましたが、楽しんでもらえたかなと思います。

小3年生(PI 水曜)コース

出来るだけたくさん遊びたいとのことで、3つのゲームで遊ぶことが出来ました。

1つ目は、バウンスオフ(ピンポン球をワンバウンドさせてボードに指示通りの形に並べるゲーム)チーム戦で2人で相談して考えておりました。このゲームが一番盛り上がっていました。

2つ目は、進化したマルバツゲーム。こちらもチーム戦で相談し合いながら進めていました。中学生もこのゲームして面白かったのですが、難しかったようです。

最後は、キャプテン・リノ(積み上げ系のバランスゲーム)。慎重に積み上げていましたが、6段ぐらいで崩れてしまいました。

小5年生(PA 木曜)コース

前半は、マルバツゲームをチーム戦で実施。相手チームとじゃんけんして勝ったらコマをおけるというルールで行いました。じゃんけんにまず勝たないといけないのでなかなかの勝負でした。

後半は、ワードスナイパー(お題の言葉を早く言った人がカードゲットし、カードに書かれた点数で勝敗が決まるゲーム)。面白いお題もあり、「ぎ」のつく実在する人物(フルネーム)などなかなか出てこないお題もありました。

小5年生(PA 金曜)コース

初めは、巨大すごろく。小1、2年生とは違い、Question 部分を作ったり、コマを上に積んでったり独自に楽しんでいました。片付けも自分たちでしてもらいましたが、かなりの速さでした。いつものレッスンでもこの機敏さ見せてほしいんだけど、と思ってしまいました。

少し時間もあったので、キャプテン・リノをしました。全員回る前に崩れてしまい、なかなかでした。

小5、6年生(PA 水曜)コース

1つ目は、キャプテン・リノ。みんな慎重に積み上げていましたが、やはり7段くらいが限界だったようです。

2つ目は、ピクショナリー(絵を描いて当てるゲーム)。先生もしようと言ってくれたので、講師も参加。私の下手な絵も見事に当ててくれて嬉しかったです。

少し時間が残ってしまったので、ピクショナリーのカード使ってジェスチャーゲームも。結構みんなジェスチャー上手くすぐ解答していました。

中学生(JE, JI)コース

中1、2共にスクラブルというスペルのゲームをしました。難しいスペルは出て来ませんでしたが、手持ちのアルファベットがほとんどなくなり、Q,Zだけが残ってしまっていました。

中2生で、キャプテン・リノも行いましたが、さすがのバランス考えてか？最高13段まで積み上げていました。

4月からは、みんな新たな気持ちで学習スタートしていってほしいです。

そして、来年度こそ制限なくイベントも実施出来たらと願います。