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2020年10月号(Closed)

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2020年9月14日
カテゴリー: 教室だより
2020年9月号(General)

↑今年もメダルを頂きました。ありがとうございます。

 

9月に入ってもまだまだ暑い日が続いていますね。
犬の散歩で田んぼを通りかかるとイナゴが一斉に飛び跳ねるので、その横を通り過ぎていくのが楽しく、この時期の私の風物詩のひとつとなっています。

 

今回は、レッスンをしていて感じる、ダメなパターン良いパターンを比べてみたいと思います。

 

ダメなパターン→良いパターン

 

・宿題を毎回ほとんどやってこない
→毎日CDを聞いて宿題をやっている

 

・宿題をやったことにして数字だけ書いておく
→聞いた回数、読んだ回数を正直に記録する

 

・わからないからテキトーにうめておく
→わからないところはテキストで調べる

 

・授業中、下ばかり向いている
→顔を上げてヘレンの指しているところを見ている

 

・教科書への落書きは得意だ
→教科書にはメモはとっても落書きはしない

 

・リピートは面倒だから声は出さない(コロナだし)
→自分の声が聞き取れる大きさでリピートする

 

・授業日当日、直前にあわててうめる
→あらかじめきちんとやっておく

 

・単語練習はしないでとりあえず写しておく
→ノートにしっかり単語練習をする

 

・ECCでやってるから英語は家で勉強しない
→教室で学習したことを必ず宿題をやって復習する

 

・ヘレンに突っ込まれると上手に言い訳する
→ヘレンに言われたことを素直に受け止める

 

・行きたくないけど親が行けっていうから
→英語できるようになりたいから頑張る

 

…いかがでしょうか。
皆さんはダメなパターンで身に覚えのあること、いくつかありましたか?

 

PFクラスの男の子からの質問
「ヘレンは英語全部しってるの?」
いやいや、とんでもない!!知らないことだらけだよ。だからヘレンも頑張って勉強しているので、いっしょにがんばろうよ。
「うん!」

 

よーし。がんばろう!