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↑今年もメダルを頂きました。ありがとうございます。
9月に入ってもまだまだ暑い日が続いていますね。
犬の散歩で田んぼを通りかかるとイナゴが一斉に飛び跳ねるので、その横を通り過ぎていくのが楽しく、この時期の私の風物詩のひとつとなっています。
今回は、レッスンをしていて感じる、ダメなパターンと良いパターンを比べてみたいと思います。
ダメなパターン→良いパターン
・宿題を毎回ほとんどやってこない
→毎日CDを聞いて宿題をやっている
・宿題をやったことにして数字だけ書いておく
→聞いた回数、読んだ回数を正直に記録する
・わからないからテキトーにうめておく
→わからないところはテキストで調べる
・授業中、下ばかり向いている
→顔を上げてヘレンの指しているところを見ている
・教科書への落書きは得意だ
→教科書にはメモはとっても落書きはしない
・リピートは面倒だから声は出さない(コロナだし)
→自分の声が聞き取れる大きさでリピートする
・授業日当日、直前にあわててうめる
→あらかじめきちんとやっておく
・単語練習はしないでとりあえず写しておく
→ノートにしっかり単語練習をする
・ECCでやってるから英語は家で勉強しない
→教室で学習したことを必ず宿題をやって復習する
・ヘレンに突っ込まれると上手に言い訳する
→ヘレンに言われたことを素直に受け止める
・行きたくないけど親が行けっていうから
→英語できるようになりたいから頑張る
…いかがでしょうか。
皆さんはダメなパターンで身に覚えのあること、いくつかありましたか?
PFクラスの男の子からの質問
「ヘレンは英語全部しってるの?」
いやいや、とんでもない!!知らないことだらけだよ。だからヘレンも頑張って勉強しているので、いっしょにがんばろうよ。
「うん!」
よーし。がんばろう!