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教室日誌一覧

2018.4.27
カテゴリー: レッスン報告

4月第3週のPI・PAクラスレッスン内容

4月第3週のPI・PAクラスレッスン内容

4月29日以降、HP会社がお休みとなっておりましたため、遅れてのご報告です。

 

PIクラス

4年生になってずいぶん学習にも余裕が見られますので、

4年生は特に、今年からLet’s Read!の挑戦になります。(写真)

PI

新しい課題Let’s Read!

早速に、Clalaは初見で読み下してくれました。

フォニックスの学習が根付いていることが分かります。

以降も4年生を中心に、このLet’s Read!を読めるように練習していきます。

よろしくお励ましください。

PI宿題

どの子も素晴らしい宿題の出来上がりです。さすが2年目になると余裕がありますね♪

PAクラス

5年生のPAクラスでは、早くも2人の絵本の朗読挑戦がありました。

トップアイコンに使ったMackCarolの二人です。

お家で、しっかり練習していることがよくわかる頑張った発表でした♪

PA5年発表

6年生は、第1回目からSamの流暢な発表があり、

この週は、CharlieDouglasも見事な発表をしてくれました。

同じレベルでも二年目になると、随分気持ちに余裕が生まれ、

発音にまで気を付けて発表しようという迫力が付いてきます。

全員の写真を撮ったはずが、カメラが時々よそ見をし始めるようになって、

良い写真が残って居なくてすみませんが、雰囲気は伝わっているかな・・・と。

 

他にもお知らせしたいことが沢山ありますが、

追々お知らせしていき、今回は短いご連絡です。

PA6年発表

2018.4.25
カテゴリー: レッスン報告

4月25日(水)レッスン内容

4月25日(水)レッスン内容

☆PFクラス☆

自己紹介の文章を遊びながら覚えています。

My name is~.

I’m とし.

I’m from Japan.

I live in Hakusan.

 

英語での身体即時反応と自己紹介、

じゃんけんでチップを集めて数を数える遊びに発展・・・。

 

毎年どのクラスでも行う「繰り返しをいかに楽しく無駄なく行う」かを考え集めた活動です。

 

1,2回は緊張を隠せなかった子供達も、

3回目になると心から解放されて、楽しんで行えました。

大きな声が教室に響いています!

 

ターゲットは、Do you like~?に答える練習と、

複数の数の物を持って、I have some ~・という言い方でした。

後者の単語は難しくて、定着するまではいきませんでしたが、

繰り返し単語に触れていきたいと思います。

写真を中々うまく撮れる余裕がありませんが、雰囲気をご覧ください。

☆PFクラス☆

☆PFクラス☆

☆スラマイ☆

3年生は、2年の復習を、

それ以上の学年ではそれぞれの学年で予習を行いましたところ、

ちょっと勇み足になったようで、思うように進めませんでした。

どのように確かな理解に結びつけるか、仕切り直しです。

思考力を付けてあげたいし、確かな理解を育てたい・・・、思案のしどころです。

 

☆JE☆

英語での授業に慣れている上に、どの子も順調に宿題を進めているので、

皆、着実に力を付けています。

 

今週は、単語を正確に書いたり、

英語の文章を正確に書くために気を付けることを話して、

短い期間に合格点が取れるようにしようと話しました。

クラスに勢い誠実さが溢れていますので、

きっとみんなやってくれるでしょう♪

 

全て、順調に滑り出しています!

 

次々と新しいことをやっていますので、写真を撮る時間がありませんが、

今後の内容報告は、具体的内容や教材を使って

報告させていただく形に変えていこうかと考えています。

2018.4.24
カテゴリー: レッスン報告

4月24日(火)レッスン内容

4月24日(火)レッスン内容

☆中3数学☆

中3になると数学の学習内容が、急にウンと難しくなります。

ここの所の学習で、「乗法公式」を使いこなせなければなりませんが、

曖昧な集中力で問題を解いていると、

何度注意を受けても同じところで間違えて、

中々身につかないようで苦戦しています。

 

解答時に隅々にまで注意を向けていないと、

加法・減法でさえ間違える…

という事にすぐ直結してしまいます。(涙)

残念ながら、公式を考えずに問題に取り組む・・・

という最もやってはいけない方法で宿題を終えている子もあって、

今日は復習に続く復習を行いました。

 

今回学習の乗法公式が使いこなせないと、

中3の新しい計算学習事項、

因数分解」「平方根」が全く理解できなくなります。

やり方はしっかり理解して帰ってもらいましたので、

必ず明日から毎日20分の計算問題宿題などをやって定着させてください。

 

答え合わせをしながら、

ちゃんと「乗法公式」を間違えずに使いこなせているかを

注意深く考えて「問題に慣れる」のがポイントです。

 

基本事項が合格のSophiaは、

複雑な問題にチャレンジしてください。

多くのパターンに当たっておくのが、実力向上の必須事項です。