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教室日誌一覧

2018.6.12
カテゴリー: レッスン報告

6月11日(月)12日(火)中学生数学レッスン内容

6月11日(月)12日(火)中学生数学レッスン内容

☆中1数学☆

正の数・負の数の四則計算を何度か復習しています。間違いが多いためです。

①指数計算②かっこ③乗除の計算④加減の計算の順番に

計算するという事を言葉として知っていますが、実際の計算になると難しい様子です。

特に分数が入ると大きく混乱してしまう子が何人かいます。

また、以前にやった同符号や異符号の符号の付け方を何度も同じ間違いをする子がいます。

落ち着いてよく考える習慣をつけたいところですが、どうも上ずってしまうようです。

じっくり取り組めるようにお家でも学習環境への配慮をお願いします。

 

中間テスト終了後から、内容が一気に難しくなってきています。

難しいからやらないのか、横着になってやらないのか、

その両方かもしれませんが、宿題を提出しない子がいます。

家で練習をしないで力が付くとは思えません。

やり方を忘れたときは、英語の後でその週のうちに質問して

やり残しや積み残しをしないように助言しています。

理解が不十分な場合は、補習のため送迎時間が幾分変更する場合がありますが、

何卒よろしくご理解ご協力をお願いします。

 

尚、今は、文字式に入っていますが、単位のつけ忘れに注意して宿題をしましょう。

 

☆中2数学☆

連立方程式の様々なパターンをやっています。

前半の時間は、基本的な計算の流れはきちんと理解できているものの、

符号をつけ間違えたり、正の数・負の数の計算を間違えたり・・・と、

中々正解に行きつけず苦戦していました。

が、中盤から、徐々にコツをつかんで全員が複雑な方程式パターンを解けるようになって帰りました♪

後は、毎日コンスタントに練習問題(宿題)で正確さ速さを身に着けていきたいところです。

もう後3パターンの連立方程式の解き方を学習します。頑張りましょう。

また、2年生の中には「眠い・・・」といつも眠そうな態度の子が居ます。

「眠気」には様々な要因が考えられましょうが、規則正しく生活したり、

カルシウムを摂ったりしながら、本人がどうすればよいかとしっかり考えられるようにしましょう。

好きなことをやっている時は眠さはないはずです。

同時にやるべきことはきちんとやって基礎的な力も充実させましょう!!

 

☆中3数学☆

平方根の単元学習を予習しています。

新しく「平方根の概念」ができるまでは、

宿題を毎日きちんとやって徹底的に問題に慣れてしまいましょう。

この単元は、今までに学習したことのない概念ですので、

理解が早い子とじっくり理解していく子とがいますが、

どちらの場合もやはり毎日触れて計算力を定着させていくことがまずは大事です。

 

混乱したりわからなくなったときは、ためらわずすぐに質問して理解を深めていきましょう♪

 

健闘を祈ります。

2018.6.11
カテゴリー: レッスン報告

6月11日(月)PBレッスン内容

6月11日(月)PBレッスン内容

☆PBクラス☆

今日は「三匹の子豚」の劇ごっこを、教材の絵本とは少しストーリー展開を変えて楽しみました。

大ぶたちゃんがオオカミに家を吹き飛ばされてしまうと食べられる・・(@@;

ではなくて、中ぶたちゃんのお家や小ぶたちゃんのお家に次々と逃げていく展開にアレンジしたのです。

オオカミさんが、Let me in! と言って子豚ちゃんたちのお家に入れてもらおうとするのですが、

No, not by the hair of my chiny chin chin(あっかんべ~の意味とする)

と断られてしまう・・・というところが、この劇の最も面白い掛け合いなのですが、

ちょっと難しいのか、はっきり言える子とまだ言えない子がいるので、

ここを一緒に言って、皆で協力しながら劇を作ろうと考えたわけです。

5歳児さんになると、役割協力体制もばっちりで、色々なことができるようになりますね。

いつか、発表会でお客さんに見てもらおう♪と張り切っています。

 

また、昆虫や動物の単語の復習をしましたが、

皆が単語を発話しながらの神経衰弱をとても楽しめるので、

この日も12組のカードを使ってやってみました。(写真2)

次からアルファベットを書く領域に入ります。

PBクラスでは、大文字だけがターゲットになっていますが、小文字なども既に読み書きできる子もいます。

無理強いはしていただかないようにお願いしますが、

子供たちは覚えるのがとても速いので、ご無理のない範囲で小文字にも触れさせてみてください。

単語が読める子が出てきます。(写真3)

2018.6.9
カテゴリー: レッスン報告

6月9日(土)レッスン内容

6月9日(土)レッスン内容

☆PBクラス☆

今週の単語は「虫」です。

蝶々やクモはみんなすぐに言えるようになりましたが、

カマキリのマンティスやバッタのグラスハパーは中々覚えにくいようでした。

単語は教室では、ゲームをしながら覚えていきます。

アイコンの写真は、皆で大好きなカード取りゲームをしているところです。

カードを見つけるのが遅れて私に取られてしまうと、「次の鬼」になって英語を言います。

いつもこのゲームの時はみんな真剣な表情です(^^)

また、色鉛筆を使って運筆活動やアルファベットを練習していますが、

はみんなよく知っていますね。

ほとんど間違った色を取ることがなくなりました。

子供たちにとっても身近な題材なんですね。

それにしてもこの活動の時にも、すごい集中力なんですよ。頑張ってくれてますね♪(写真1)

☆PFクラス☆

In the Woodのスキットの発表をしました。

毎回、2ページを覚えて発表をしていますが、DanはCDの音のような滑らかさで、

初めから終わりまでを完璧に暗誦して頑張ってくれました。

1か所間違えただけで、「達成感がないから、もう一度やらせて!」ですって・・・!

意識の高さに驚かされます。

 

この課題は、夏休み明けの発表会で発表をしてもらおうと思っています。

お家でも拍手係をしていただいて、沢山聞いてあげてください。

この日の新しい課題は

Can you~? Yes, I can. No, I can’t.の応答でした。

教科書の課題ページを使って遊びました。

 

またワークブックでは小文字の学習が入ってきました。

小文字の特徴や書き方をしっかり練習しています。

時に間違った書き方が定着している場合がありますので、

その都度注意をしていますが、早い時期正確に書けると、

後がとても楽ですので、お家でも間違いが見つかった場合は、躊躇せず教えてあげてください。

☆PF☆

ゲーム「インデアン・フェザー」

☆PF☆

Useful Expressionsをジェスチャーを付けて発表中

☆PEクラス☆

沢山の単語の予習復習に加え、3文字単語の読みの学習が入っています。

教室では、ゲーム的に繰り返しやりながら定着を図ろうとしています。

ECC教材では、何度も同じパターンを繰り返しながら

定着させていくカリキュラムになっていますので、焦る必要はありませんが、

単語はお家で練習して言えたら赤い四角にレ点をいれていき、

教室では黒い四角にレ点を入れていくように、

指導させてもらっています。 お家での学習の時など、単語の教科書などをみてあげていただき

どんなふうにお勉強しているの?聞かせてね!」となどと拍手係になっていただくと、

進行状態が本人さんにも意識出来て良いかもしれません。

 

英語はとにかく何度も繰り返すことが、定着の早道です。

ご家族で、遊びや楽しみの一つに加えていただくことが効果的でしょう。

☆PE☆

Writing ドリルで文型の練習中