11月8日（木）9日（金）レッスン内容
☆PI☆
今週のターゲットは、好きなものやその味を発表するというものでした。
金曜日クラスは、風邪やインフルエンザなどで半分の子供さんがお休みで寂しいものでしたが、
子供たちは「寂しいなぁ・・」と言いながらも、
次々と英語で言える表現が増えていて、存分に楽しんでくれました。
また、今週はまとめ授業の一つとして、単語集Let’s Readを使って、読み方の発表をしました。
一生懸命に拾い読みをしながら、読みの法則性を見つけている3年生。
スラスラと何の苦もなく読める4年生。
1年の差は如実に現れますが、これだからこその、「継続は力なり」の証明なのかもしれません。
その時々にふさわしい体験や学習発表を通して、
子供たちの爆発するような成長の息吹が伝わってきています。
☆PA/SAクラス☆
今週のターゲットは、Canを使った文章のまとめです。
英語の文法事項を中心にまとめて、英語表現の幅を広めていきます。
子供達は、英語の様々な言い方をあっという間に覚えていきます。
授業の始めと終わりとでは、こんなにも新しい力をつけている？
と思えるほどメキメキと新しい力を付けています。
これは、子供時代の語学学習の特権と言えることなのでしょう。
と、同時に文法事項が曖昧になると、頓珍漢な表現しか思い出せなくなってしまう時代でもあります。
文法に頓着しないで英語を使ってしまう・・・・と、表現も狭くなってしまいます。
そんなことで、助動詞canの正しい位置や使い方、意味などを概念化していきました。
また、SAクラスでは、学習した内容をしっかり文章化して、文法学習が強化できることが強みです！
6年生は勿論、5年生もスラスラと解ける成長ぶりに目を細めています。
素晴らしい理解力です♪
Reading Book ◎合格者
The Lucky Hunter Will
Puss in Boots Walter
Body Kennith
Sara Yashiki Alena
The Cuckoo Sandy
The Deer Carol
The Cuckoo Cathy
The Lucky Hunter Al
The Toast Rachel
The River Samuel
Little Marmeid Mack
☆JA☆
中学3年間の復習とまとめをやっています。
単語も熟語もほぼ書けていて、のんびりとしていた子も集中力が増してきました。
その子のリズムがあろうかと思いますが、
私としては、次々と新しいことを飲み込ませてあげたいと気持ちはいつも先に回ってしまいがちです。
「這えば立て、立てば歩めの親心」と言ったところでしょうか（笑）
しかし、着実に成長していく後姿を追える特権は、何物にも代えがたい大切な財産であります。
どの子もその子らしく、しっかりためて大きく飛び立って欲しいものです。
☆JI☆
今週は、まとめ週で「比較級のテスト」をしましたが、
中々難しい様子で、手を変え品を変え出題し練習する文法事項にも挑戦してきました。
今回のテストではどのように書けているでしょうか！？
何度も何度も繰り返すことを厭わないで学習する子は、必ず伸びていきます。
それぞれの目は輝きに満ちていますので、じっくり腰を据えて、
目先の小さなことを確実に理解するなどの方法を繰り返して、確かな力を付けて欲しいと願っています。
最後までお読みいただきありがとうございました。
