6月6日（木）7日（金）レッスン報告
☆PI☆
3年生、4年生共復習の日でした。
単語が読めることが大きな目標の一つになっているPIレベルですが、宿題によって早くも差が出始めています。
3年生は、単語カードの面白さを体得してくれ、ほぼ全員が単語カードを作り、スラスラと読んでくれています。（写真1，2）
反面4年生は慣れも手伝ってか、得意のUseful Expressionsは見事な演技をしてくれるものの（写真3～5）「単語カード」宿題クリアは2，3名のみのクリアと言った状況です。
特に4年生は、来年度までには、ある程度単語と文章が読み下せるようにならないと5，6年生での多量の文章を読み下すことに困難が生じます。
単語を読める力を是非応援してあげてください。
教室で主となる活動をしていますので、決して教え込もうとして頂く必要はありません。宿題に感心を持っていただき、タダタダ「よく読めているね！」とお褒め頂くだけで大丈夫です。お仕事をしながら、お耳とお心だけは、お子様に向けて差し上げて頂ければと思います。
皆様のご理解とご協力をお願いいたします。
☆PA☆
新しい教材では、英語学習の基になる「単語」の量が多くなり四苦八苦していますが、それでも徐々に慣れてきて、皆よく頑張ってくれています。
また、多量の英語に日々触れていることで、英語で感じ、考えることが出来ているのは大きな収穫の一つと思っています。宿題では、中々満点という事は難しい様子ですが、英語世界にどっぷりとつかるECC教材にしかできない数多くの配慮はさすがだと思います。
暫く大変なことが続くかと思いますが、後しばらくこの調子で頑張っていきましょう。きっと、更に大きな世界に抜きんでていることに、まもなく気づくことになると思います。
ゆっくりのんびり、しかし確かに進んで行きましょう。
＊最後までお読みいただきありがとうございました。
