津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

☆PI☆
久しぶりのテキストを楽しく学習しました。
今週のターゲットは、過去形の疑問文でした。この時期の子供たちには、Did you　～？と言う言い方は「~しましたか？」と言う意味なんだよ。と教え感覚的に過去形の言い方を練習していきますが、すんなり理解ができました。
中学生現行の学習は、肯定文ー＞否定文ー＞疑問文などと言うように、文法の理解から入りますが、あくまでも話すことを目的とした口語文法なので、子供たちも大変理解しやすい様子です。
アッという間に冬休み中の空白が埋まったような1時間でした。
が、油断は禁物（笑）
2月に行われる第2次試験に向けて、頑張ってまとめを行っていきたいと思っています。
音読プリント、よく読めるようになっているかなあ。また、日本語の意味から英語がすぐに出て来るかなあ。
ぼちぼちと、しかし確実に力をつけていきましょう。

☆PA/SA☆
毎回の単語テストの前に少し時間を取って、再確認してからテストを始めています。徐々に短い時間での単語の習得も早くなってきています。が、たまに、「え？」と思うような低い点数が出ることがあり、理由を尋ねてみると、間違って違う範囲を学習してきた、とか。
それぞれに宿題が定着して、単語を覚える学習のコツがわかってきたんだなあと思うこの頃です。
今週のターゲット文は、Ifを使った接続詞の文章でした。「もし」と言う意味は「電話の『もしもし』じゃないからね」等と笑い話を入れながら、定着を図りましたが、現行の学習では中2で学習している分です。うまく定着が図れたかなあ、と心配なところです。音読プリントで、何度も声に出して練習し、定着を図ってくださいね。
長い休みの後では、忘れていることも多いのか、スタートアップにぎくしゃく感が出がちですが、やはり学年も終わりを迎える頃になると比較的スムーズな学習ができました。よく読めるようになってき、また、英語を全体的によくとらえるようになってきています。

6年生クラスでは、冬休み宿題の「Reading Bookを読む練習をする」で全員がしっかり発表してくれました。が、5年生は残念ながら、中々読み下すところまで行ける子が少なくて「15冊読んだらトロフィー」の約束をするも、トロフィーの取得者はもしかしたらないかもしれません。（涙）

☆中２・３数学☆
中2では平行四辺形の証明と、中3では三平方の定理の応用をやりました。
中2証明問題は、慣れるまでに時間が必要で、まだまだ練習の余地があります。
中3は高校入試では割愛される内容のようですが、基本の形だけは、しっかりと取得してもらうために頑張ってもらっています。
中々一言で説明するのが難しい内容ですが、とにかく練習あるのみですので頑張ってもらいます。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

明けましておめでとうございます。

年末から年始にかけ厳しい寒さが続いておりますが、皆様はお変わりなくお過ごしでございましょうか？

コロナで暮れ、コロナで開ける厳しい情勢ではありますが、皆で力を合わせこの困難な時期を乗り切っていきたいものと願います。

本年もよろしくお願いいたします。

☆PF☆
久しぶりのレッスンでしたが、冬休み中にも、おうちでもしっかり英語に触れて戴いており、生き生きとした活気のある授業が展開できました。
単語も読めるものが多くなっています。
また、英語の意味を良く捉え、楽しんで授業に参加している様子が見られました。

ターゲット文は、Whose ~ is this? It’s mine. It’s OO’s. と言う、皆がちょっと苦手に感じる所でしたが、どの子も　笑顔いっぱいに楽しんで学習できました。
あっという間に1年が過ぎてゆく中で、子供たちが力をしっかりと付けてくれていることを実感できるこの時期です。楽しんで生き生きと毎回の学習を力としてくれることを、楽しみにしています。

☆PE☆
グングン力が付いて、書く事にも注意を払いながら、しっかりと学習できていることを大変嬉しく思っています。
単語力は、英語の基本を作る大変重要な学習です。勿論、文型も英語を自身の力とするためには外せませんが、これらの感覚が短い時間に確かにつかめているな、と実感できます。

教育改革の嵐の中で、自身の心が埋没しないような力をつけて欲しいと心から願い、1時間ごとの授業が明日を創ると信じて日々の授業を大切にしています。
時にはやかましいことも言いますが、必ず越えなければならない山に向かっていても、決してひるむことも逃げることもなく、登りつくしていきましょう。

☆PB・まなびのさんぽ☆
間もなく1年生のこのクラス。
生き生きと元気な声も益々力を増してきました。
英単語もしっかり覚えることが出来ていて、ゲームや会話表現にも力が入ります。
この時期のお子さんたちは、英語を話すことにも日本語を話すことにも、差がないのだなあとその活発な言語活動を見て思わされています。

お正月の行事や謂れについて、「へ～、そうなんだ」と言う課題もあって、いつも皆で楽しんで学んでいます。
難題「枕草子」も、意味は解らずとも、日本語のリズムにつながるのか、なんだか楽しそうに学習してくれています。

☆JE/JI/JA☆
教育改革の嵐の中で、大変ひっ迫した状況になって来ました。
自己表現力を求められる中学生には、なんとしても、英語の文法と単語をしっかり身に着けてもらわなければなりません。
1時間ごとの授業の中で、確実な英語力をつけるためには、やはり、練習で始まり練習で終わる！という事に尽きると思います。
時には、厳しい山坂が来ますが、なんとしても身につけて欲しいことをやりきってもらっています。
生徒の皆さんも、必死に私の説明に耳を傾け、熱心に考えて、課題を解き、力をつけようと頑張ってくれています。宿題が曖昧にならないよう気を付け、教室で身に着けたことを間髪空けずに家庭学習する習慣を身に着けて下さい。

がんばって行きましょう。

☆スラマイ・中１数学☆
6年生は小学校の復習に入りました。
不十分なところは、その都度練習をして確かな力にしていきましょう。計算力、文章を読み解く力、じっくりと取り組んでいきましょう。

中1数学は、作図の復習と、空間図形をやっています。図形が頭に描けると出来ることがウンと広がります。全体的に中1生は、図形に強い子が多いようで、頑張ってくれています。

＊最後までお読みくださりありがとうございました。