2023年6月30日
☆スラマイ
4年生の中心課題、割り算、分度器と小数の概念を学んでいます。
分度器の使い方は、中々難しい様子です。10進法でなく90×1，2，3，4，で増える概念は、時間の60進法と同じように、難しい様子で、皆、苦戦をしています。新しい概念を身に付けるためには、経験を積むことによる解決法しかないように思うので、繰り返し、練習問題を使って練習をやってもらっています。
回数を重ねる毎に、力が付いていることを実感していますので、数多くの問題にあたりながら、頑張っていきましょう。
☆JIクラス
比較級比較と比較最上級の構文を学習しました。
宿題を効果的にやっている子と、まだまだ改善の余地のある子との差が大きく出てきています。皆で励まし合って成長している良い環境を作っている2年生ですので、「僕はOOのように勉強しているよ。こうやったらどうかな・・」「フムフム・・」と教え合ったりして、共に頑張ろうという姿が見られ、嬉しく思っています。
今年から、中間テストがなくなり、定期テストだけになった地元の中学は、定期テスト範囲が広すぎて、日々の学習の丁寧さを要求されています。
定期テスト範囲の復習をしていても、範囲が広いので、2，3週間前にやったことをすっかり忘れている子もいて、本当に、大変な状況になっています。
で、その日に学習したことは、絶対理解し、出来るようにして帰る！ということを今まで以上に、強い態度で身に付けてもらおうと考えています。
日々の学習をしっかり行い、確かな力を付けていけるように、頑張っていきましょう。
2023年6月29日
☆28日（水）レッスン
この日は、中1と中3の数学の時間でした。
テスト範囲を何度も学習し直しました。
今年から、中学の中間テストがなくなり、該当テスト内容範囲が広くなったので、中々目標に到達できず、とても苦しんでいます。
生徒の皆さんが頑張ってくれているのは、一番よく知っているのですが、何しろ、範囲の広さのために、先に進むと、前のことをすっかり忘れている子もいて、悩ましい（涙）テスト学習期間でした。
☆29日（木）JEクラス
この日は、人称代名詞の理解と総暗記。暗誦課題の自己紹介文を作るなど、大切な項目が目白押しの授業でした。
特に人称代名詞については、1年生の基本事項なので、例外を許さない厳しさで、取り組んでもらいました。結果、全員がしっかり理解し、正確に書けるようになりました。
この日の学習を通して、授業への取り組み方の一人ひとりの個性が見えて、私も子供達から多くを学ばせてもらいました。
①時間をかけて、正確に書くタイプ。②慎重に取り組み、石橋をたたいて叩き割ってから（笑）前に進むタイプ。③教えた効率の良い学習方法を無視するので、間違いがあるタイプ。④学習方法に文句を言いながらもだんだん理解し、書けるようになるタイプ。等々。
が、全体的に前向きに進めることが出来ていて、すっかり落ち着きと自信を深めているクラスとして成長しています。
2023年6月27日
☆PIクラス
今週のターゲットは、Whenを使った、月と曜日の言い方でした。
この言い方は、みんなとても自信があります。今までに何度も、歌で楽しんで歌ってきましたからね。
それで、いきなり、お誕生日を When’s your birthday?と尋ねられても、余裕を持って、皆がすらすらと答えてくれました。
他にタイムドリルも行いましたが、自信があって、我先にと答えて楽しんでくれました。
また、今日は久しぶりに、新しい自己紹介の言い方をゲーム形式で楽しみました。ここも、やはり子供たちの大好きな場面です。体を動かしながらのゲームを通して、英語を自分の言葉として楽しめることがねらいです。
このクラスの子供たちは、特に、テンポよく授業が進んでいるときには、私が授業を止めたくないので動画が撮れず、スマホを向けるとみんなが緊張をしてしまって普段の様子が撮れなくなり、悩ましい所です。
特にこのクラスの年齢では、生き生きと心が解放されて楽しめることが重要と考えていますので、心躍るような授業を沢山経験させてあげたいと考えています。
日毎に成長を重ねている子供達、同時に私自身の幸せ度も、爆上がり（笑）です。
☆JAクラス
時間をつぶして、テスト勉強にあてました。
今までの学習項目（テスト範囲）では、文法事項が多岐にわたっており、英語の神髄を理解し、使いこなせていないと、点を取るのが難しいテスト範囲です。何度も復習をして、文法事項を整理しながら、単語や熟語の習得に努めてもらってきましたが、内容量が多いので、3分の1の子には、混乱が生じて苦戦しています。（涙）
子供たちのテスト中の集中力に期待します。
2023年6月26日
☆PA/SAクラス
この日のターゲットは、He/She looks ～.の構文でした。
とてもシンプルで、使い勝手の良い表現なので、子供たちは、生き生きと取り組み、あっという間に課題をクリアしてしまいました。いつも授業構文を理解し、使えるようになるのには、時間が全く足りないのですが、この日ばかりは、余裕のよっちゃんでした。（笑）
Think ＆Talk の 暗誦課題「日本の料理」の一つを選んでシャドーイングを行い、暗記することにしていましたので、今日は、そのチェックも行いました。暗記に挑んでくれていたのは、Kenithだけで、ほかの子たちは「見たら読めるよ～」と、中々進んでいない様子です。
英語を身に付けるためには、やはり、このシャドーイングが一番早く、確かな方法であろうと思います。
Reading Book や、暗誦課題を何度もシャドーイングして、チャレンジしていきましょう。
☆中2数学
テスト範囲の復習を行いました。
今日からのテストに、学んだことをしっかり生かしてくれることを期待しています。
2023年6月23日
この日、6月23日は沖縄の終戦記念日ですね。過酷な時代を過ごされた人々に思いを馳せ、平和を守ることの感謝を覚えたいと思います。
☆PFクラス
今週は月の終わりでもあったので、「それぞれのスピーチの練習をしている様子を動画に撮ろう！」と言うことにしました。
「緊張する～」「ぼくは、先週お休みしていたから、覚えてへん～」「いややわ、はずかし～」等々と。それぞれに、にぎやかに思いを伝えてくれました。これは、「いいところを表現したい、見てもらいたい」という気持ちの表れでもあり、皆がしっかり英語に向かってくれていることの表われでもあろうかと思います。
ドキドキ感も伝わってくる子供たちの発表、是非お家でも、拍手係で受け止めて戴ければと、ご報告させて戴きました。
