☆PFクラス
新しいお友達の「夏4クラス」が元気に始まり、にぎやかな教室風景になってきました。
この年齢の子供たちは、楽しいことには全身で喜びを表現しますが、興味のないことには「そっぽむく」という傾向があります。
ですので、出来るだけ身体を使って、瞬時に英語言葉が出てくるような環境を作ったり、ゲーム性を持たせて多量の英語に触れてもらえるような配慮をして、授業を進めています。
自己紹介もいくつかの新しい表現ができるようになって皆で、じゃんけんゲームをしながら楽しんでいます。
また、この日のターゲット文は、「場所を表す言葉」、「数をたずね答える言葉」など、具体的なものを通して、英語が知識でなく実態を持った言葉としての感覚が身につくような活動を楽しんでいます。
お家での皆様のご協力も心から感謝申し上げます。
☆スラマイ
小数点の概念と小数点の計算をやっています。
すぐに理解が出来て、黙々と正解を書いて楽しんでくれています。
すぐにできると嬉しいですよね、子供たちの笑顔が輝いています。
☆JIクラス
同等比較について学習しています。比較級の最終段階に入りました。
as~asを使った形から、何倍かを表す表現まで、練習しました。
形容詞や副詞がas~asの中に入るということが、時に曖昧になり、動詞をまちがえて入れてしまったりして、苦戦する子も出てきます。
文法の複数個の約束に気を付けて文章を作っていかなければなりませんので、しっかりした文法での理解が必要となってきます。その時々の集中と、曖昧だった文法事項の気付きを宝に変えて、練習していく必要があります。頑張っていきましょう。
また、暗誦課題の練習も本番を迎えています。シャドーイングして、英語の特性を身に付けられるように、何度も練習しましょう。
意味を考えながら、暗誦することが秘訣です。頑張りましょう。
☆JEクラス
この日のターゲットは、現在進行形の形を学習するものでした。
Be動詞と一般動詞が使われている、子供たちにとっては、混乱する子が出がちな箇所です。
で、「~ingがついている一般動詞は、形が変わって弱体化してしまったので、Be動詞の文章になったんだ。」ということを徹底的に練習しました。
進行形は、Be動詞文章としっかり理解したうえで、疑問文や否定文を作る学習をしていきました。
集中力が途切れると、Be動詞を書き忘れる子が何人か出てきます。よくある間違いではありますが、ここは、しっかり「忘れちゃいけないBe動詞」と声に出して言って、克服してもらいました。
次には疑問詞を使った進行形を学習します。しっかり、文法上の復習をしておきましょう。
暗誦課題、しっかりシャドーイングして英語の感覚を身に付けてください。中々覚えるのが難しい様子ですが、シャドーイングが非常に効果的です。期待しています。