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教室日誌一覧

2019.6.18
カテゴリー: レッスン報告

6月18日(火)レッスン内容

6月18日(火)レッスン内容

☆PB☆
新しいユニットに入り、新しい単語の練習です。
今週は、山や川や海等、自然にまつわる単語でした。
その中でもちょっと注意したいのが、Riverの発音。Rの音は日本語にない音ですので、意識的に作っていかなければなりません。
PBさんもお口の形を作って、一生懸命に楽しく(笑)練習です。
上手なお口ができました。(写真1,2)

可愛いですね!

 

また、新しいお話に入り、一生懸命に聞いてくれる子供達♪ いつも、すご~く英語を楽しんでくれている二人に、私がエネルギーをもらっています。

 

ありがとう!

 

☆PF☆
盛りだくさんな単語や表現を学習し、次々と新しいことに触れて行くというカリキュラムの1学期です。同時に毎回その表現を繰り返して定着を狙います。
子供たちは、5回くらいの反復を繰り返すと長期記憶モードに入れるようですので、特に大切なポイントでは、ゲーム形式の繰り返しによって楽しく繰り返しを行っています。(写真3、4)

My speechも上手に言えるようになり楽しんで行う活動の一つになってきました。

 

また、今まで学習した単語のテストがありましたが、お友達と見合いっこをして「これはなOOやな」「これは、違う。OOとかかなあかん」と、何と賑わしいこと(笑)「テストやで、これは言うたらあかんの!」1年生らしい会話の中で、2年生が私の顔を見てはニコニコ。2年生、しっかりお兄さん、お姉さんになってますね~!
私も「テストです。きちんとやりましょう」ではなく、ここは一度でも多く単語や英語表現に触れることが目的なので、和やかなテスト風景の内に終了しました。(笑)

 

特に、2年生の存在は固定的な狭い環境になりがちな関係をうまく引き上げてくれています。また、1年生も2年生にあこがれを持って、教えてもらうことを楽しみにしています。毎年無学年生という事は考えにくいのですが、今年に関しては、このクラス構成は大成功でした♪

 

☆中3数学☆
根号の加減計算式に入りました。
ルートの中を2乗の形にする練習をして、すぐに根号の外に出る数を見つけなければなりませんが、中々皆、時間がかかっています。
中学生の計算は、この無理数(根号)の計算まではなんとしてもできる必要があります。

 

ここで、振り切られてしまうと2学期からの2次関数がお手上げになりますので、頑張っていきましょう。
苦手な子もやり方を理解し一生懸命に練習に取り組み、30点近く点数を上げています。
諦めないで、しっかり学習し復習の宿題は必ずやりましょう。いい加減な取り組み方では中々力を上げることが難しくなっています。
頑張りましょう!

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

2019.6.14
カテゴリー: レッスン報告

6月13日(木)14日(金)レッスン内容

6月13日(木)14日(金)レッスン内容

木曜日・金曜日は、PIクラスとPA/SAクラスがある授業日程です。
☆PI☆
今週のPIクラスは、Useful ExpressionsやSkitを発表する日でした。
Perfectに言えたら特A、3コマ違うごとにA,Bとなるという約束でした。
木曜日3年生組は、普段からしっかり英語に触れ宿題も丁寧なので、全員が特Aでした!!凄いです!!よく頑張っていますね。

 

金曜日4年生クラスは、特Aは、TimothySallyの二人でした。後のお子さんたちは、私と一緒に読んでもらいました(悲)
この学年では、ある程度英単語が読めるようにならないと、先に来る長文を読む事が中々難しくなってしまいます。
そんなわけで、3年生より多い読みの宿題が出ています。単語カードを書いて、いつもお持たせください。一人ずつ単語がよく読めるようになっていますので、ここから活路を見出そうと考えています。
また、Skitはまた発表チャンスを与えますので、練習お願いします。

 

追伸:宿題が全部できていると、再来週にキャンディや消しゴムのつかみ取りをする約束になっています。
楽しみで頑張ってくれると嬉しいですが、時々、応援の一言をいただけると、もっと頑張れるかもしれません。CDをすぐ聞けるような体制を作ってあげていただき、大いにお子さんの表現力に感心してさしあげてください(笑)

 

☆PA/SA☆
今週は、今まで学習したUnit2のキーセンテンスを語群整序で並べ替えたり、英作文にして書いたりする内容でした。毎週次々と新しい構文に挑戦していくのでその都度出来ても、まとめテストになると中々やりがいがあります。

 

木曜5・6年生クラスではちょっとずつ間違えてる‥。PA学習の始めですから、これで十分な力だと私は考えています。

 

6年生はさすがに慣れていて、ほとんどの子が満点でした。1年経つとこんなにも力が付いているのか!?と感心しきりです。

 

理科的内容を英語で聞いて学習する形態にも随分慣れてきました。こんなにたくさんの英単語を消化できるのかな!?と心配している私ですが(笑)子供たちは、本当にうまく頭の中で整理をして覚えており、子供時代に語学を学ぶ特権がよくわかります。

 

☆JA☆
関係代名詞を学習しています。
学校の授業よりかなり早めの予習ですが、しっかり理解しながら進めることは本当に感謝なことです。
単語などもしっかり学習してくれています。

 

覚えることも非常に多いですが、ここはじっと踏ん張っていきましょう。

 

☆中2数学☆
連立方程式の文章題「速さ・時間・距離」「濃度の問題」をやりました。
例年、「速さ」の問題では、苦しむ子が出るのですが、今年は皆の理解が揃っており頑張ってくれました。
やり方は間違えずにできるようになっていますので後は、ひたすら問題を解いて定着させていく事ですね。

 

この調子で頑張っていきましょう。

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

2019.6.12
カテゴリー: レッスン報告

6月12日(水)レッスン内容

6月12日(水)レッスン内容

☆スラマイ☆
計算の方法などしっかり理解できているものの、学年によっては、練習量をしっかり増やして確かな実力にしていきたいものがあります。
じっくり諦めずに取り組んでいきましょう。

 

☆中1数学☆
先週の宿題の復習を「線分図の書き方」を丁寧にさらうことで、まずは解いてもらいました。丁寧にノートを書いてしっかり内容を理解している女児。言葉を次々と発して、整理していく男児。性差が見られそれぞれの個性がよく見られた瞬間でした。
式の値、項、係数等の言葉と共に、式の計算にも入りました。
XやYの前には、隠れた1があることも学習しましたが、宿題でしっかり復習をして、きちんと理解していることを確かめていきましょう。

 

☆JI☆
ウィークリーテストは、相変わらず常連さん27点満点です。
同時に、このクラスのすごいところは、スイッチが入ると皆が揃ってしっかり取り組める!というところです。惜しくも母音を間違えた・・・。という癖のような間違いがまだまだありますが、これも徐々によく整理されて間違いが確実に少なくなっています。諦めずに取り組めることが確実に力を押し上げています。

 

まだまだ伸びが進化中です! 頑張っていきましょう。

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。