「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
白山グリーンタウン教室
ハクサングリーンタウンキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
☆PBクラス☆
英語学習も中盤戦になり、子供たちの学習もすっかり板についてきたこの頃の様子です。
学習内容を写真におさめたくても、
活動内容が豊富で中々写真を撮るチャンスが作れなくなっています。（悲）
新しい絵本の劇ごっこも始まっていますが、
今回の話は、劇にするのが中々難しいお話で、絵本を見ながら会話にして楽しんでいます。
アルファベットがそろそろ読めるようになりたいと思い、カード遊びを授業の中に加えています。
これからは、翌週の月曜日に、土曜日のPBクラスと合わせて報告させてもらいます。
よろしくお願いします。
中学生は、完全なスピーチコンテストですので、
金賞1名、銀賞5名、暗誦が最後までできた人には銅賞のトロフィーを用意しています。
暗誦課題は7月初めより課題を決めて少しずつ暗記をし、
発音の不自然なところを教室で矯正してまた練習をする・・・
と言う方法を繰り返しとって、練習してきました。
お家での練習は進んでいますでしょうか？
本日26日（日）はスピーチコンテストの三重県大会に、
3年生の4名が保護者の皆様の応援の元、参加してきました。
それぞれの子が練習を重ね、精一杯の素晴らしいパフォーマンスをしてくれました。
しかし、やや取り掛かりが遅かったかなぁ・・・と、
残念な部分もあり、やはり、しっかり覚えて練習しないと、
中々Perfectな英語にならない厳しいスピーチコンテストだなぁ・・・と思わされています。
日ごろの一音ずつに注意した英語らしい発音練習の成果が、
「3分に」凝縮されて開花するのを見ることは本当に芸術の様であります。
是非、いつか、どの子にも味わってほしい「暗誦大会」です。
さて、
1，2年の暗誦度・・・・は、もっと暢気な感じです。
◎合格は、先週まででは出ていません。
勿論、高い発音力やイントネーション力、
ひいては印象度にわたるまで高いところを狙っていますので、
ハードルがウンと上がっているせいです。（笑）
実際、
1年生は、ほぼ全員の暗誦が出来上がっています。
なぜか、この学年は、あと1，2行が間違えてしまう、言いよどんでしまう・・、
というスタイルですが、しっかり完全に覚えてしまいましょう。
2年生は、
Miku, Yoshina, Sho, Keita
がほぼ暗記に成功しています。
が、発音の矯正が中々難しくて大変です。
助言を聞いたときにすぐ徹底してやらないとすぐ忘れて、
元のモクアミ発音になってしまうことが繰り返されがちです。
聞いてすぐ行うことができる人はめきめきと上達していきます。皆がそうであることを願います。
各学年とも、中々難しくやりがいのある内容になっていますが、
しっかり英語文章を暗記することに、この「暗誦大会」の意味があります。
音も、イントネーションも、英単語もそのままに丸ごと覚えて欲しいと願っています。
あと、１週間、
英語を自分の言葉とするまで、諦めず、しっかり練習をしていきましょう。
皆の底力を期待しています。
＊最後までお読みくださり、ありがとうございました。
英語暗誦大会では、次の3項目が表現出来たら、ゴールドメダルがもらえます。
ゴールドメダル目指して、お家で何度も練習しご父兄様は、
拍手係をして差し上げてくださいますようにお願い致します。
評価のポイント！
1、英語を自身の力とするためには、まず、「暗記・暗誦する力」です。
苦しくても、難しくても、しっかり暗記してください。
2、「発音」が大事です。
ホントは、毎日発音に気を付けて英語で話してほしいですが、そんなことは無理でしょうから、
せめて、この発表会前に英語の音に気を付けて発音する練習しましょう。
教室でやったことも、お家で練習しないと、翌週にはすっかり忘れてしまってます。頑張って！
3、イントネーション、ストレスは、
CDを聞きながら繰り返し言っていれば、最も身につきやすい力です。
朝ごはんの時、車移動の時等々、隙間時間を上手に利用して、
英語を1度でも多く聞き、発話してみましょう。
☆PEクラス☆
自己紹介文は次の通りです。
①Hello, My name is ～.
②I’m ～.
③I live in ～.
④I go to ～Elementary school.
⑤I walk to school. /I go to school by bus.
⑥I’m in the fifth grade.
⑦My homeroom teacher is Mr./Ms. ～.
⑧My birthday is ～.
⑨I want a ～ for my birthday.
Thank you.
＊順番は少々違っても、正しく言えていたらOKです。
Useful Expressionsの発表では、No.1をしたいという事で、それぞれの役で練習しました。
ほぼ言えていますが、出だしの言葉が出てこないことが在ります。
劇的活動ですると二人分のセリフと感情までも覚えることになるので、難しくなりますね。
☆PIクラス☆
発表内容：自己紹介
①My name is～.
②My last name is ～.（苗字）
③My first name is ～.（下の名前）
④I’m ～.（年）
⑤I go to OO Elementary School.（学校名）
⑥I walk to school.
⑦I’m in the ～ grade.（学年）
⑧My teacher is Mr./Ms. ～.（担任の先生の名前）
⑨He/She is ～.（性格）
Thank you.
一つ一つの文章は皆言えますが、
スピーチとして全文を言うとなると、出だしが詰まって出てきません。（悲）
特に金曜3年生クラスでは、ほとんどが、自力でいう事は難しかったです。
◎合格：Kokone, Takeru, Shiho
〇合格：Sana, Raiga, Rinon, Shun, Kotaro, Ko, Mami
でした。
順番がスラスラと出てくるまで練習しましょう。
その後のUseful Expressionsの発表では、
◎合格：Raiga, Takeru, Kokone, Rinon, Shiho
で、ほぼ完ぺきに覚えていました。
他のお子さんたちは、最初を言ってやると、すぐ言葉が出るので、知っているのです。
ただ、一人分のセリフしか言いませんが、
皆のセリフを覚えていないと自身のセリフを言えませんので、
実は、かえって難しい課題なんです、今年は。
上手、下手・・・・と言う事ではなく、練習した過程に必ず実りがあります。
ご家族の皆さんも、お忙しい中の隙間時間を利用して、出来るだけ共に楽しんであげてください。
☆PAクラス☆
発表内容の評価は、PIクラスの上に書いた通りです。
発表内容
①Hello, I’m ～.（名前）
②This is a picture of my friend ～.（友達紹介）
③He/She is ～ years old.（友達の年）
④ He/She is ～ and ～.（性格）
⑤ He/She is good at ～.（得意なこと）
⑥I like him/her a lot.
Thank you.
この自己紹介は、ほぼ全員が◎合格でした。
Alは文の初めが思い出せなくて、〇合格です。もう少し練習をしましょう。
Useful Expressionsの発表では、
お休みの間にすっかり忘れちゃったモードの子が居た半面、
◎合格は
６年生：Kazuki, Soya, Ayu, Kotaro, Yutaro,
５年生：Manato, Karin, Soma, Hina, Riko
でした。
たぶん、合格できなかった子たちも、読み直したら思い出せると思うので、
来週の発表までには練習しておいてください。みんなの得意とする劇的活動です。
Reading Bookは、皆、よく健闘してくれています。
音の読み方が違っているものには、テキストに書き込みがしてありますので、
言えるようになるまで練習して、本番では正しく読めるようにしたいですね。
こんな中、長いReading Bookを
Yutarou, Manato, Kotaroの3人は、しっかり暗記暗誦してくれました。
毎日3ページずつ覚えた・・・と言っていました。
でっかい花マル合格です。
発表会を上手に利用して、力をつけて欲しいと願っています。
＊最後までお読みいただき、ありがとうございました。