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2022年9月5日
カテゴリー: レッスン報告
2022年9月5日レッスン報告

久しぶりの教室レッスン報告です。

 

9月5日(月)本格的な2学期のレッスンが始まりました。

 

PI(4年生クラス)

このレッスンでは、I like to~を使って、好きな動作や行動を表現することが、メインターゲットでした。

4年生にとっては、最近になく簡単なターゲットであったようで、早い時間に意味や使い方を理解し、使いまわしては、自分の力としてくれました。

 

フォニックスでは、マジックeと名付けている単語のa~oまで5パターン、今回ですべて学習し終えました。

 

canはキャンと読みますが、単語の最後にeがつくとcaneとなって母音aの読み方が、エイと発音され「ケイン」と読むという単語の読み方ルールです。

 

単語や、ターゲット文を読むことは、この時期から大切な学習となります。

 

音読カード単語カードを使って、早く正確に読めるように、ご家庭での拍手係での応援をよろしくお願いします。

 

JA(中3英語)クラス

昨日の皆がそれぞれに素晴らしい発表をした暗誦大会の後、ジャッジメント表を確認して、授業をスタートさせました。

 

暗誦大会は終えましたが、毎日5分のリスニングシャドーイングは、英語力の強化に、とても力を発揮するので、5分を大切にするように話して、授業をスタートさせました。

 

2学期になり、3年生では、中学生の授業内容の総復習の時期となります。

 

3年間に学習した単語が正確に書けるように、また、3年間の英語文法の復習と、それに新しい用法を少し加え、3年間の基礎となる英語力がしっかり身につくように学習していきます。

 

単語テストでは、満点が2人。ほかの生徒の皆さんも9割以上が正確に書けていました。意欲や集中力が高まり、丁寧に家庭学習されていたことがよくわかる結果でした。

 

最近では、顔つきまで変わって精悍になり、気迫がこもっている生徒さんたちです。

 

英語は、繰り返し学習しながら「長期記憶化」していく科目の一つかと思います。使わないと忘れがちになります。楽しみと気迫を持って、習慣化して学習を重ねていきましょう。

2022年4月14日
カテゴリー: レッスン報告
新年度が始まりました!

柔らかな桜色の野山のなか、新学期がスタートして1週間を終えました。

 

昨年度の指導要領改訂に関わる目の回る忙しさから少し解放され、ゆとりあるスタートを切らせていただきましたことを大変嬉しく思っております。

 

コロナ禍ではありますが、対応にそれぞれが気を付けながら、対面で学習をスタートできましたことは、一人一人のお子さんたちの成長や頑張りがさらによく見える環境となり、私にとりましても何より嬉しい環境です。

 

自粛しておりました生徒さんの募集も、5月生の皆さんから本格的に再開していきたいと思っていますので、お友達やご兄弟で関心のある方は、お気軽に無料体験にいらしてください。

 

また、在籍生の生徒さんには、学習の様子や疲れ具合などを見ながら、宿題を調整していきますので、今年度もよろしくお願いいたします。特に小学生の皆さんは、奇数学年は新しいレベルの学習となりましたので難しさを覚える時期だと思います。暫くは、お家でも拍手係でお励ましくださいますようにと、お願いいたします。

 

 

PF/PI/PA(小学生)クラス

対面授業のメリットを生かし、身近な文房具や生活の道具を使って構文の練習をしました。

丁寧にご用意いただいた教材、お忙しい中、全員が間に合わせてくださいましたことを、心から感謝いたします。

 

教室に明るい子供たちの声が戻り、子供たちも、私も、とても楽しく過ごしています。

 

中学生英語・数学クラス

中学生は、やるべきことも多く大変ですが、「宿題ややるべきことは手を抜かず確実にやりきることが成長のカギとなっている」ということを話し、年度初めの授業を丁寧に進めました。

教室での理解は、みんな大変集中力もあって、よくできています。1年生も、眠い目をこすりながらも、本当に楽しそうに、よく頑張ってくれています。後は定着のため、しっかり家で練習する必要がありますので、宿題が出ています。慣れるまでは、時々拍手係で変わらぬ目を注いでいただけましたらありがたいです。

また、宿題を写メで送信してもらうようにして、学習のペースメーカーとしての学習方法を提案しています。ご迷惑をおかけしますが、その時々に宿題の送付をお願いいたします。

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

2022年2月4日
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感染拡大中(涙)

皆様、コロナ禍 いかがお過ごしでしょうか?

 

2月4日(金)立春の日に、ついに三重県は、1013名の陽性患者さんが出たと発表がありました。

皆様は、いかがお過ごしでしょうか?

お変わりなく、日々の生活を楽しまれていることを、心より念じております。

 

教室では、12月以降、忙しさが天井を突き抜け、このHPにも、中々最近の様子をアップできないでいます。実は、この忙しさの中でついに体調を崩し、めまいに悩まされておりましたが、やっとまた、元気が復活してきました。今後は、ゆるゆるとアップしていきますので、よろしくお願いします。

 

クリスマス会の良い写真を皆様にお送りいただきましたが、うまくパソコンに送ることができず、へたっております。どなたか、お詳しい方、教えてください。

パソコンのメールアドレスに携帯電話に取り込んだ写真を送れないのはなぜでしょう?

 

さて、あまりの感染拡大にzoom授業をさせて戴いておりますが、そんな中でも、高校入試など、皆さんことごとく見事に合格していただく嬉しい知らせが届いています。この私にとって一番嬉しい時期に、生徒の皆さんと共に大声を出して喜び合えないのは、誠に、残念なことではありますが、こんな時だからこその生徒の皆さんの頑張りに、大きな拍手を送っています。

 

おいおいに、また、皆さんの頑張りをアップさせていただいていきます。

2021年11月17日
カテゴリー: レッスン報告
11月17日(水)レッスン内容

中1,2数学

テストが近くなり、数学の範囲を皆で復習しました。

それぞれの学校での範囲もよく似た進み具合でしたが、調整しあいながら学習を進めました。

其々、ポイントがよく抑えられ、頑張ってくれました。

理解をする」から、「正しく書ける」までには時間が必要ですが、じっくりと考える姿勢が急速に育ってきていることはうれしいことです。

頑張っていきましょう。

2021年11月16日
カテゴリー: レッスン報告
11月16日(火)レッスン内容

PFクラス

クリスマス会での発表内容について話し合いました。

検定試験や色々課題も多いので、極力簡単な内容を発表しようということになり、このクラスは、歌を歌うことになりました。

何か、心に残る思い出になればうれしいなアと思います。

 

授業内容は、Where~?に続くon, in, underをこたえるものでした。

チャンツで慣れている子供たちにとっては、とても楽しい表現で自信をもって言えました。

言葉が口につくというのはこういうことを言うのでしょうね。チャンツの力、すごいです。

 

 

 

JAクラス

受動態の学習がメインで、色々な表現をベースを使いながら発表しました。

英語を話す以前に、自分の考えや思いを温めるのに時間がかかりましたが、まとまるとたくさんの発信がありました。3年生になると、英語が自分の言葉として使いこなされていることがよくわかる楽しい時間となりました。

 

テストが近いので、「関係代名詞」も皆で復習しながら、大切な文法をしっかり復習しました。

短い時間に確かな力になっていくのを見守ることは、本当に楽しいことです。

残り少なくなった時間を大切に使っていきたいと思います。

今を大切に皆で頑張っていきましょう!

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。

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