2021年11月15日
PIクラス・PEクラス
１２月１９日（日）に予定しています「クリスマス会」の劇を大変楽しみにしていてくれるPIクラスで、今日は、そのセリフの練習をしてみました。
１２月はクリスマス会のほかECC児童英語検定などが続き、時間が大変タイトになっていますので、出来るだけ子供たちの負担にならないように、セリフは話の展開が分かるように極力短く単純化しています。
劇をするために、中には「恥ずかしいな」等という子もいましたが、一度イメージがつくと生き生きと大きな声でセリフを言い楽しんでいます。
ECCでは、英語の背景にある「文化」を知ることも大切にし、ハロウィーンやクリスマス「降誕劇」などを隔年で行っています。短い時間に色々沢山の橋を渡っていきますが、コロナ禍の配慮と子供たちの成長を見合わせ、進めています。色々とご迷惑をおかけしますが、何卒よろしくお願いします。
２クラスとも、進行形「What are you doing?」を中心とした授業でした。 英語経験者のPIクラスは、主語を三人称単数の「名前」に変えて行いました。 ～ing表現が初めて出てきたPEクラスは口慣れするまで苦戦していましたが、一度できるようになると次々と表現を楽しんでいました。
JIクラス
今年度から導入の「現在完了進行形」の新しい表現を学習しました。
時間の流れを現在完了と進行形を合わせて表現するということを絵を使って練習しましたが、皆、よく理解出来てその表現を楽しみました。
また、Voicesでは、「宝くじの当たる確率」というテーマで学習をしました。アメリカの宝くじ８００億円が当たる確率と、隕石が落ちて死ぬ確率とはどちらが高いか？等という面白い題材で、日本語と英語を交えながら，各々のたくさんの「もしも」について、ゲラゲラ笑いながら授業が進みました。
また、まもなく定期テストなので、「比較級」の表現を復習して進めました。概ね理解できていると思えることも、実際に書いてみるとthe 等小さな表現が曖昧になりがちなので、しっかり練習して確かな得点に結びつくように練習しました。
身に着けるべきことが多いので、たくさん復習をしながら前に進めていきましょう。
＊最後までお読みくださりありがとうございました。
2021年11月12日
PA/SAクラス
今週は、未来形のbe going to についての用法を学習しました。
What are you going to do tomorrow? I’m going to study for an exam.
長い言い回しに、5年生は習得をするのに少々時間を要しましたが、皆で、色々な言い方を練習して楽しみました。６年生は、当たり前のようにこなしています。１年の差がこんなに大きいのだなと思わされます。
早いもので１２月に行われる「児童英語検定」テスト範囲５－４までが済み、復習に「音読プリント」を使って英語表現を思い出し、今までのおさらいをしつつ授業を進めています。
また、５年生では特にフォニックスを使った単語の読み方の学習に力を入れています。６年生では、多くの子が正確に読めるようになってきています。これから、益々難しいフォニックスを読むようになりますので、気を引き締めて読む練習をしていきましょう。
中３数学
「相似の証明」に入りました。２年生でやった「合同の証明」との対比をしながら、一力を付けています。
このあたりから、高校入試問題で盛んに出題される範囲が続きますので、時間がいくらあっても足りない所です。基礎力をしっかりつけて、総合問題が早く正確に解けるようにしていきましょう。
＊最後までお読みいただきありがとうございました。
2021年11月10日
中１数学
比例・反比例の学習を大急ぎで進みましたが、しっかり理解出来た様子の中１生でした。
連立方程式文章題までは時間が大変かかり、復習が何度も必要でしたが、一気に沢山を復習するという方法を取りながら前に進む経験をした１年生は、急速に集中力が高まり、正確さが増していい感じで進めるようになっています。やはり、復習が自信につながるのですね！
中２数学
今週は、多角形の角度について学習しました。理解が早く、どんどん進むことができましたが、多くの計算をしながら、「足し算や引き算で間違えてしまう～」と、泣きながら（笑）も久しぶりに楽しい、余裕のある学習を進めることができました。
来週からは「合同」に入りますので、また大きな山に入りますが、つかの間の余裕を楽しめた授業時間でした。こんな授業ばかりだといいんだけれど、そんな風にも行きませんよね。
難しいことも、できるだけ楽しく、にぎやかに皆で解決する方法を選んでいきたいと思います。
＊最後までお読みくださりありがとうございました。
2021年11月9日
PFクラス
クリスマスが近くなってきましたので、クリスマス会をどのように過ごすか、考えて提案しています。
このクラスでは、簡単なナレーターと歌を歌うことを提案しました。
コロナ禍、中々予定が立たず、この予定もどこまで実行できるのか、いささか心配なところですが、まずは、夢を膨らませながら前進したいと思います。
今日のターゲットは、複数形のものを尋ねる What are these/those? They are ~.の表現でした。
複数の概念が早くできた様子で、早く口になじんで表現できました。
JAクラス
中学生の復習教材を行っています。同時に関係代名詞についての学習を行いました。
英語学習では、すぐに英語表現ができることが求められていますが、中３での「関係代名詞」は２年生で学習の「不定詞」と同じように、中々定着しずらい文法ですので、かなり力を入れなければいけない箇所です。そこで、日本語の分析を行い、よく吟味して英作する練習を時間をかけて行いました。
全員、しっかり理解出来て、表現してくれました。さすが、３年生です。
定期テストが近ついてきています。やるべきことが大変多いのですが、一つずつ丁寧に理解し、力を蓄えていきましょう。
＊最後までお読みいただきありがとうございました。
2021年11月8日
PIクラス
近ついてきた「クリスマス会」には、ここ数年以上、降誕劇を隔年ですることになっています。
が、コロナがどうなるかわからず、「今年は危険だから、簡単なスキットを練習しようか？」と提案してみましたが、ほぼ全員が「劇やりたい！」と大きな声で賛同をしてくれ「あれ～！」（笑）
で、成りたい役決めをして授業を始めました。恥ずかしがり屋さんに人気のある役は「羊飼い」（笑）で、ここはじゃんけんで決めていました。 負担を減らすために、それぞれが、一言ずつのセリフに落とし込んで、劇をやることになろうかと思います。来週までに、子供たちをイメージして急いで台本を仕上げます。
授業では、３人称単数の主語の「OOさんは、何をしているところですか？」という言い方がメインでした。
PEクラス
PEクラスも同じように 「何をしているところですか？」の疑問文でしたが、こちらは１人称２人称での扱いでした。 ~ing形が初めて出てきましたので、口になじむまで少し時間がかかりましたが、動作が動いているときの表現というのを、何となくつかんでくれたかと思います。まだまだこれからも沢山練習が必要な箇所です。
クリスマスでは「英語のセンテンス集」の中から一つを発表してくれます。
JIクラス
学校の学習内容とECCテキストでは少々の開きがあります。ちょっと苦手を感じている子には、一つずつの定着が大変重要になってきますので、今日は「不定詞」の復習と「現在完了」に絞って、テストを中心に授業を行いました。
改定後から狙われる最も大きな英語の力は、英語の即答力です。
英作文・会話とも文法（言葉の並び方の順番）がとても大切になってきます。ここの感覚が身につかないと、英語の文が作れません。そこで、このところを徹底的に復習して、感覚を再編成してもらいました。
指導者として日々悩まされる「子供たちが力を付けていく過程」へのサポートをどのようにやるか？
私の毎日の課題です。
もうすぐ定期テストです。ポイントを集約してしっかり理解の輪を広げていきましょう。
＊最後までお読みくださりありがとうございました。
