津市白山町上ノ村の子供英語・英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室 | 教室日誌一覧 レッスン報告

10月10日（火）はPB、PF、PE、中2（中3）数学がありました。

☆PB☆
この日はUnitのまとめの日です。
メインは子供たちの大好きな「英語劇ごっこ”A Little Red Riding Hood”」です。

見出しのアイコンは、全員が赤ずきんちゃんになって、オオカミがおばあちゃんに成りすまして寝ているところにやって来て、

“What big eyes you have ! “(おばあちゃんのお目めはどうしてそんなに大きいの ? ）”

“All the better to see you, honey ! (かわいいお前がよ～く見えるようにさ ! ）”

等耳や口を使って掛け合いをする、お話のマックスシーンの写真です。

カメラを向けると、一斉に皆がポーズを取ってくれて、ご覧の通り（笑）
この後”What a big mouth you have ! ”
“All the better to eat you up ! ”
と言って逃げて椅子に座ったら、オオカミに食べられないという劇と鬼ごっこを合わせた「ごっこ遊び」を楽しみました。

逃げるときに引っかかると危ないので、面などは敢えて被らせませんでしたが、あまりの皆の集中力にその心配は全くないことが分かりましたので、これなら来週は本番劇でも大丈夫かな・・・と思っています。

来週は、お迎えを10分早めて戴き、劇を見てあげて戴こうと計画しています。

よろしくお願いします。
リスニングテスト、ハロウィンのお話…着々と前に進んでいます。
31日のハロウィンは、衣装を着けてお菓子をもらいに行きますので、そろそろ簡単な衣装の準備をよろしくお願いします。

☆PF☆
Words Hantや復習単語で、Unit２の単語復習がメインの学習でした !

2年生は、ゲームが大好き ! ? 

上手に仲間と協力して、燃えて（笑）遊ぶ「ドン・じゃんけん」は、いつも楽しい学習の一番上にきます。
今日も元気で！教室が、歓声で揺れています・・・（＊＊）
下の写真等で表情を見て差し上げて下さい、すごい集中力でしょう ! ?

☆PE☆
今日からメンバーが4名になりました。

4年生の二人も、6年生のナイスフォローに守られながら、最初から、きれいな発音と集中力でよく頑張ってくれています。
Do you have～ ?    Yes, I do.   No, I don’t .
がメインターゲット文でしたが、 すぐに慣れて、上手に使いこなしてくれました。
R , Th, W等英語独特の音にも注意深く口を使って、きれいに発音しようと頑張ってくれています。
成長が楽しみなクラスがあっという間に出来上がりました（＾＾）ｖ

☆中学生数学☆
中間テスト学習のために、英語や数学の範囲を繰り返しやっています。
中2の英語は、不定詞が中心ですが、同時にmust, may等の助動詞の他、形容詞の用法も問われますので、覚えなければならないことが大変多く、繰り返し学習の必要なところです。
数学も中々やりがいのある範囲で、時間を見つけてコツコツとやらなければ、中々攻略は難しくなっています。
皆の高い集中力と意欲に期待します。

10月6日（金）のクラスは、PI, PA / SA, JIのクラスがありました。

☆PI☆
木曜日と同じ学習内容ですが、4年生になると、随分単語や文章が読めるようになってきますので、Try to readや自己紹介文など、次々と挑戦してくれる子が増えてきます。

それで、丁寧にターゲット文I like～, I don’t like～. の言い方を繰り返した後、遊び心で次々と新しい活動を加えています。

発音を意識した単語の表現、クリスマスの歌等です。

家庭学習が身についている子と、曖昧なまま宿題を提出している子との間にそろそろ大きな差が出てくるころです。
最低限、宿題ターゲットは絶対にクリアする…という事を、お家でも励まし、時にはご一緒に楽しんで差し上げてモチベーションが高まりますように、指導の工夫をお願い致します。

☆PA☆
What time does ～ open ?
It opens at ～.
というターゲット文でしたが、疑問詞と三人称単数扱いと言う注意すべき文法事項がいくつも入っているレッスンで、今年度の教材の内、最も難しいところです。

「今回は、難しいところだから注意深くやろうね ! 」

「え～ ? こんなの簡単や～ ! 」

と子供たちの声に心強く思わされましたが、やはり、「分かっていないことが、分かっていない・・」という実態でした。（悲）
繰り返し、繰り返し、表現に触れて、言えるようにまた、書けるように練習しておきましょう。

☆JI☆
不定詞について、中間テスト内容でもありますので、学習しました。
単語も徐々にかけるようになっていますが、まだまだ・・・・と言ったところです。

中間テストも始まりますが、しっかり自己管理をして学びに徹してほしいものと願っています。

10月5日（木）はPI,PA / SA,JAがありました。
ここのところ、フォニックス練習を平常レッスンとは少しだけ丁寧にやって発音はもとより、単語の文字の並べ方にも意識を持たせるように指導していますが、自分でも意識してゆっくり発音しようとする子たちが目立つようになってきました。
子供たち一人ひとりの、無限の可能性を思っている昨今です。

☆PIクラス☆
Topアイコンは、本日のTPR “Write the Number or Alphabet .” をEraseが簡単にできるおなじみグッズを使って学習しているところです ♪
100までの数字が書けること、またアルファベットがすぐに思い出せることなどがターゲットです。

また、本日の単語は、食べ物でした。

FやthやRをはじめ、英語独特の音が沢山並んでいる単語が続いていますが、一音ずつ丁寧に発音する方法を取って学習を進めています。

ゲームや発表では、いつも積極的なCarol, Clara, Raymond。

いつも慎重なLarry, Sandy, Helenにくっきり分かれるようになりましたが、促されると最後までしっかりと発表や発話できるクラス模様です。

本日のターゲット文は、学習した食べ物を使ったり教科などを使って、I like～.  I don’t like～. などの表現方法を楽しみました。

フォニックスは、無声音のSと有声音のｚが学習内容です。

下の写真や、レッスン風景の画像でチェックしてください。

☆PAクラス☆
発音や文字への意識が一層高まっている大変意識の高いクラスです。

単語の音の並びやリンキングなどの学習のため、遊び心で、「慈しみ深き」というクリスマスの歌を取り上げて練習しています。

もうすっかり心はクリスマスモード (^^♪ かも ?

さて、学習内容のターゲットは What time does the restaurant close ?　It closes at 11.

等年間計画の内でも子供たちが最も苦戦する学習内容を行いました。

宿題に赤でポイントの助言をしていますが、helpをお願いします。

フォニックスはou, ow等、複雑な音の並びに入っています。

ゲームなどで繰り返し学習したいと思っていますが、まずは個人の学習量が必要です。
ワークブックの後ろについている”Try to read”のところに既習単語が並んでいますので、これを使って学習することを常としてください。

音声もついています。

☆JA☆
単語や文法内容は、2学期になってから、今までの学習内容（1年から3年までの全学習内容）の復習が続いています。
今回は中間テスト内容でもある現在完了でした。
基本的な文法事項は全員きっちり理解できています。

単語の学習量も増えてきています。

英語と数学は特に、繰り返し量が、その科目の学習能力に比例する実力となりますので、家庭学習を怠りなく頑張りましょう。