8月2日（月）レッスン報告
PIクラス
今週は、ユニット３の単語テストでした。
絵で見て単語の意味を書く、ということは、ほぼ全員が満点でした。が、同時に単語を読みながら、意味を探すというところでは、個人差が大きく出ています。
「単語を一目で読んで意味をとらえる」というところは、個人差が大きいところでもあり、焦る必要はありませんが、単語の一目読みなどの宿題をしっかりしていただいていると、難しい単語もよく読めるようになります。
この夏休みには、おうちでも、単語カードで、是非、「聞かせてくれる？」と、ユニット１～３までを、拍手係で聞いてあげてください。そして、時間を測り、「前よりO秒早くなったね！」等と楽しんでいただけると、英語を短時間で読み取るコツが体得できると思います。英単語は、素早く読めるようになることが大切です。
また、英語文を作るカードの使い方を学習しました。
単語を並べる仕方は、音読カードに連動して作ってありますので、まずは、音読カードの日本語の文章を読んで英語の文章を作らせ、英語には語順が重要なことを体得できるようにご配慮お願いします。
今週は、こんなわけで、単語とターゲット文作りに時間をとりましたので、コースブックが予定通りに終わりませんでした。不足分は、次回学習で行いますので、よろしくお願いいたします。
PEクラス
今週は、ユニット３の単語テストがありました。
家庭学習が定着してきているので、よく意味が分かり、よく読めています。
「聞く・話す」については、音声を受け取るために、BGMのように聞き流すだけでも随分効果がありますので、朝食時や車の移動などでも聞く習慣をつけていただけると効果が大きく出ると思います。
今週の学習のターゲットは、「肯定文、否定文、疑問文を瞬時に作って発話する」というものでした。
大切な英語の基礎なので、もう少し練習が必要です。
家庭学習で、練習がすべて血肉となっていますので、この調子で頑張っていきましょう。
JIクラス
先週から、中２で最も大切な学習の課題の一つ「比較級」について学習しています。
宿題はしてあるものの、理解し定着を図るまでにはやはり演習が必要です。
教室ではエッセンスを再度説明し、文法テキストで演習をしています。
ウィークリーテストで、新しい単語のテストとターゲット文のチェックテストがありますが、しっかり理解して書いている子と、十分な理解や練習ができておらずに４分の１も書けていない３名ほどの子に分かれています。「徹底して覚える」という経験を積んでいかないと、中々学習内容が自分のものになりません。
何度も繰り返し練習していきましょう。
しっかりと課題に向かい合って、さらに、集中して取り組む学習法を身に着けましょう。
＊最後までお読みくださりありがとうございました。
