津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

木曜日・金曜日は、PIクラスとPA/SAクラスがある授業日程です。
☆PI☆
今週のPIクラスは、Useful ExpressionsやSkitを発表する日でした。
Perfectに言えたら特A、3コマ違うごとにA,Bとなるという約束でした。
木曜日3年生組は、普段からしっかり英語に触れ宿題も丁寧なので、全員が特Aでした！！凄いです！！よく頑張っていますね。

金曜日4年生クラスは、特Aは、TimothyとSallyの二人でした。後のお子さんたちは、私と一緒に読んでもらいました（悲）
この学年では、ある程度英単語が読めるようにならないと、先に来る長文を読む事が中々難しくなってしまいます。
そんなわけで、3年生より多い読みの宿題が出ています。単語カードを書いて、いつもお持たせください。一人ずつ単語がよく読めるようになっていますので、ここから活路を見出そうと考えています。
また、Skitはまた発表チャンスを与えますので、練習お願いします。

追伸：宿題が全部できていると、再来週にキャンディや消しゴムのつかみ取りをする約束になっています。
楽しみで頑張ってくれると嬉しいですが、時々、応援の一言をいただけると、もっと頑張れるかもしれません。CDをすぐ聞けるような体制を作ってあげていただき、大いにお子さんの表現力に感心してさしあげてください（笑）

☆PA/SA☆
今週は、今まで学習したUnit2のキーセンテンスを語群整序で並べ替えたり、英作文にして書いたりする内容でした。毎週次々と新しい構文に挑戦していくのでその都度出来ても、まとめテストになると中々やりがいがあります。

木曜5・6年生クラスではちょっとずつ間違えてる‥。PA学習の始めですから、これで十分な力だと私は考えています。

6年生はさすがに慣れていて、ほとんどの子が満点でした。1年経つとこんなにも力が付いているのか！？と感心しきりです。

理科的内容を英語で聞いて学習する形態にも随分慣れてきました。こんなにたくさんの英単語を消化できるのかな！？と心配している私ですが（笑）子供たちは、本当にうまく頭の中で整理をして覚えており、子供時代に語学を学ぶ特権がよくわかります。

☆JA☆
関係代名詞を学習しています。
学校の授業よりかなり早めの予習ですが、しっかり理解しながら進めることは本当に感謝なことです。
単語などもしっかり学習してくれています。

覚えることも非常に多いですが、ここはじっと踏ん張っていきましょう。

☆中2数学☆
連立方程式の文章題「速さ・時間・距離」「濃度の問題」をやりました。
例年、「速さ」の問題では、苦しむ子が出るのですが、今年は皆の理解が揃っており頑張ってくれました。
やり方は間違えずにできるようになっていますので後は、ひたすら問題を解いて定着させていく事ですね。

この調子で頑張っていきましょう。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

☆スラマイ☆
計算の方法などしっかり理解できているものの、学年によっては、練習量をしっかり増やして確かな実力にしていきたいものがあります。
じっくり諦めずに取り組んでいきましょう。

☆中1数学☆
先週の宿題の復習を「線分図の書き方」を丁寧にさらうことで、まずは解いてもらいました。丁寧にノートを書いてしっかり内容を理解している女児。言葉を次々と発して、整理していく男児。性差が見られそれぞれの個性がよく見られた瞬間でした。
式の値、項、係数等の言葉と共に、式の計算にも入りました。
XやYの前には、隠れた1があることも学習しましたが、宿題でしっかり復習をして、きちんと理解していることを確かめていきましょう。

☆JI☆
ウィークリーテストは、相変わらず常連さんが27点満点です。
同時に、このクラスのすごいところは、スイッチが入ると皆が揃ってしっかり取り組める！というところです。惜しくも母音を間違えた・・・。という癖のような間違いがまだまだありますが、これも徐々によく整理されて間違いが確実に少なくなっています。諦めずに取り組めることが確実に力を押し上げています。

まだまだ伸びが進化中です！ 頑張っていきましょう。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

☆PF☆
1年生クラス。PB時代から比べると触れる英語の量が半端なく増え、毎週の自己紹介の文章も沢山覚えています。しかし最近では、じゃんけんゲームをしながらの自己紹介を楽しみに待つようになり、張り切ってゲームに参加し、難しい言い回しに挑戦してくれています。
また、週ごとの単語もウンと内容が濃くなり、毎週単語にたくさん触れています。今週は数字を一度に1~20まで扱っていますが、1~10まではともかく11~20までは中々難しくて苦戦しています。特に、11、12、13、15、20と言う数字は中々覚えにくくて大変そうです。

さらに、本の出し入れもままならない時期ですので、一人ひとりを手伝っていると、あっという間に1時間が過ぎてゆきます。

少ない人数での固定的な人間関係も、活動が滞りがちな理由かな…？などと考えつつ授業を進めています。色々な方法を試しながら、お子さんの個性が最大限生きるような指導を心掛けたいと思っています。

☆PI☆
今日はUseful Expressionsの練習の他、Skitの学習発表日でした。
「発表してくれる人？」に素早く反応してくれたのは、なんと昨年は大人しく静かだったMeg!
人間関係が単純になり、お友達や先生の前でありのままを出せる！と思ってくれている様子です。素晴らしい成長ですね。
勇気を出して発表してくれたMegに続いて、次々と発表してくれました。
全部のセリフを言えたら特A。3つ間違えるごとに、A－＞B－＞と言う風にステッカーを貼ることになっています。
来週の発表を楽しみにしています。
皆練習してきてくれるかな？

単語カードの作製もよろしくお願いします。

＊最後までお読みくださりありがとうございました。

☆PI☆
3年生、4年生共復習の日でした。
単語が読めることが大きな目標の一つになっているPIレベルですが、宿題によって早くも差が出始めています。
3年生は、単語カードの面白さを体得してくれ、ほぼ全員が単語カードを作り、スラスラと読んでくれています。（写真1，2）

☆スラマイ☆
各学年の中心的課題でもある計算問題が登場しています。
3年生10進法での概念の作り方、5年生割合の概念、6年生分数の計算。
それぞれにさらりと流し、プロペラ式に学習する内容となっていますが、それでもその時々の中核となる問題はできるようにする必要がありますね。

テーマの概念や計算方法は、それぞれに理解していますが、定着して練習するには、もう少しじっくりと時間をかけたいところです。

頑張っていきましょう。

☆中1数学☆
文字式の文章題に入りました。
割合の計算、速さ・時間・距離の関係を表す式の書き方・・・。小学校までの学習内容を、文字に置き換えて表していきます。
中核となるところを説明しましたが、繰り返し学習して身につけたい分野です。まだまだ学習時間が必要に思われます。
特に、「線分図」から答えを導き出す方法が小学校で教えられていなくなっていますので、この時期はその復習と共にしっかり身につけたいと思います。全体的に少々時間がかかると思われます。
今後学習する方程式の文章問題の基礎となるところですので、しっかり、学習していきましょう。

☆JI☆
先週、ちょっと緩んでいましたひもを皆が締め直すことが出来て、一気にウィークリーテストの点数の平均点が上がりました。
満点は次の四人です。（写真1）