☆PA/SAクラス
今週のターゲットは、What time does OOO start？ I t starts at 時間.というタイプでした。
今までにない構文で、難しいかなあと、あれこれと準備を進めていましたが、少し板書で説明したら、すぐに理解し、使えるようになって、いつの間にか随分成長していてくれたんだなア…と嬉しい時間でした。
また、ライティングドリルでは、Be動詞のまとめと復習がありました。
ここもよく理解が進んでいて、しっかり、書けていました。
本当に、色々な面で、子供たちの成長を感じる嬉しい授業日でした。
「和食」の暗誦課題の一つも、この調子で覚えてくださいね。
☆中2数学
複雑なパターンの連立方程式を解きました。
理解はすぐにできて、しっかり答えまでできているものの、自分の書いた字で間違う・・・というよくあるパターンの間違いが、少し見られました。丁寧に、まとめて書くことさえできれば、ばっちりの計算問題習得でした。
ノートを十分に広く使って、自分なりに正確に計算する方法が掴めると良いと思います。宿題でも気を付けてやってみてください。
☆スラマイ
4年生の中心課題、割り算、分度器と小数の概念を学んでいます。
分度器の使い方は、中々難しい様子です。10進法でなく90×1，2，3，4，で増える概念は、時間の60進法と同じように、難しい様子で、皆、苦戦をしています。新しい概念を身に付けるためには、経験を積むことによる解決法しかないように思うので、繰り返し、練習問題を使って練習をやってもらっています。
回数を重ねる毎に、力が付いていることを実感していますので、数多くの問題にあたりながら、頑張っていきましょう。
☆JIクラス
比較級比較と比較最上級の構文を学習しました。
宿題を効果的にやっている子と、まだまだ改善の余地のある子との差が大きく出てきています。皆で励まし合って成長している良い環境を作っている2年生ですので、「僕はOOのように勉強しているよ。こうやったらどうかな・・」「フムフム・・」と教え合ったりして、共に頑張ろうという姿が見られ、嬉しく思っています。
今年から、中間テストがなくなり、定期テストだけになった地元の中学は、定期テスト範囲が広すぎて、日々の学習の丁寧さを要求されています。
定期テスト範囲の復習をしていても、範囲が広いので、2，3週間前にやったことをすっかり忘れている子もいて、本当に、大変な状況になっています。
で、その日に学習したことは、絶対理解し、出来るようにして帰る！ということを今まで以上に、強い態度で身に付けてもらおうと考えています。
日々の学習をしっかり行い、確かな力を付けていけるように、頑張っていきましょう。
☆PFクラス
アルフアベットの大文字小文字が終わり、フォニックスの文字の読み方を新しく学んでいます。耳も舌も柔らかなこの時期の子供たちは、英語独特の音について、発音を体得するために、特に説明をしなくても身についていく子が多い良い時期です。
かわいい口を精一杯に作って、きれいな発音が出来ています。また、文字の読み方も体得しつつあります。
①場所の表し方、②お友達や家族の紹介の仕方、③誰のものかを言う言い方、等たくさんの構文に触れて使い、リスニングテストで理解できていることを確認していますが、みんなよく理解し知っていて、満点が続いています。
八月からはお友達も増えて、さらに楽しいクラスとなっていくことを期待しています。
