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教室日誌一覧

2020.2.26
カテゴリー: レッスン報告

2月26日(水)レッスン報告

2月26日(水)レッスン報告

今頃の季節を譬えて「三寒四温」と呼ばれますが、最近の天候は「一酷寒五暑」の日が続いているような気がします(笑)
この日の雨は、明け方には雪になって青山の峰は冠雪していました。どおりで寒いはずですね。
さて、中1,2年生は学年末テスト真っ盛りです。
この日の授業は、全ての授業を止めて、学年末テスト準備にかかりました。1秒がもったいなくて、皆で課題を徹底して行いました。
学習をしてみると、自分が弱かったところや間違えて覚えていたところがしっかり見えてきて力が付いていく事がよく見えます。
がんばってね、中学生!

 

☆スラマイ☆
スラマイ教材の特徴は「読解力とその応用」です。
じっくりと例題を読んで理解したことを、実際の問題として解いていく事に大きな成長を見出そうとしているため、開始後何分間かは皆が息をひそめた緊張感でカリカリと授業を進めています。
「わからないところがあったり、例題の確認問題が解けたら先生に見せる事」になっていますが、問題が複雑になってくると、質問さえ見えてこなくなる様子で、生徒さんによっては、時に「諦め風」が吹き始めます。そんなときには、その都度助言を与え、褒め言葉と次へのステップの助言を繰り返します。が、同時に1度や2度の説明ではよくわからないという問題も出てきます。

 

読書離れが進んで久しい子供たちに「読解力をどのようにつけていくか?」私のここ何年もの課題です。何といっても、まずは「本好き」の子になって行ってほしいのですが、スマホ優勢のこの時期に悩ましいところです。

 

☆中学生1,2年☆
学年末テスト勉強、英語。簡単な内容も、実際に書いてチェックテストをしてみると、意外な間違いが発見できたりして、がんばってくれました。

 

Good Luck!

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。

2020.2.25
カテゴリー: レッスン報告

2月25日(火)レッスン報告

2月25日(火)レッスン報告

連日の学習になりました。疲れすら見せないで元気に授業参加してくれました子供達にエールを送ります。

 

☆PB☆
年長さんが満点賞。
英語に親しみ、いつも元気に活動してくれているお友達です。ピースの指先にも自信が溢れていますね。(アイコン写真)

 

本日のターゲット単語は、「大きい・小さい」「長い・短い」の単語でした。先週の単語数が多かったので復習もしてみましたが、生き生きと正確にみんなが答えてくれました。お家での学習もしっかりご協力いただいている成果ですね。有難うございます。
アルファベットの読み書きも集中的に行ってみましたが、皆よく覚えていて頑張ってアルファベットを書いてくれていました。すっかり、1年生の準備が始まっているかに見えるPBさんでした。(写真1,2)

☆PF☆
この日のターゲットは進行形の言い方。
ちょっと難しい言い回しかな?などと言う心配をすぐに吹き飛ばし、口をついて出てくる英語リズムの言葉に、学習が定着し英語のリズムが身体に入っていることがよくわかります。
もう、学習ページがほぼなくなってしまっている教科書を眺めながら、「え~。もう勉強することあれへんの~?」と大真面目に心配する子供たちが可愛いです。
本当に、短い時間に多くの成果を上げてくれたこの時期は、子供たちの確かな成長を嬉しく報告することが続きます。
本当に、お一人お一人が生き生きと精一杯に日々を重ね、その積み重ねの1年間分は随分大きいなと思わされています。

 

来年度も楽しく頑張って行きましょう。

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。

2020.2.20
カテゴリー: レッスン報告

2月20・21・22日(木・金・土)レッスン報告

2月20・21・22日(木・金・土)レッスン報告

間もなく近づく、2月24日(祝)の英検®第二次試験に向けて、皆の集中力が高まっています。
特に、木曜日・金曜日は、大きい子たちのクラスの日なので、その集中力は、「満点取るぞ」の気迫さえ感じられます。
暖かな陽気かと思えば、夜にはみぞれが降るような天気の繰り返しで、例年にはインフルエンザを心配する時期でありますが、今年は、それ以上にコロナウィルスが心配で皆が注意しているためか、お休みがほとんどありません。
ただ、スギ花粉が舞っているので、花粉症と闘う子も何人か見られるようになってきました。
私も、昨年から花粉症にデビューしてしまって、どんな感じなのかがよくわかるようになってきました。子供たちとの痛み分けで、教室の空気清浄機を一番容量の大きいものにして回し続けています。

 

☆PI☆
英検®第二次試験の練習を一人ずつやってみました。
クイズも、Think & Talkの課題もスラスラと答えることができます。
ターゲット文には「過去形」の疑問文が登場してきました。子供たちは、「なるほど」と言った感じですぐに体得してくれました。
また、ライミングの復習では、スラスラと単語が読め、簡単に課題をこなしてゆく子供たちです。(写真1,2)

いつもこの時期になると、本当に理解が深まり良くお話しできることがわかります。この日も例に漏れずでした。頼もしいことでした。頑張っています。

 

☆PA/SA☆
5,6年生共、一人ずつ第二次試験の練習をしてみました。
過去形と未来形の質問をするとその言い回しや意味に、初めは苦戦していた様子の子供たちでしたが、「そうだ、書いて練習しようよ。」と5年生では、自分の言いたいことを書き留めて練習すると言い始め、しっかり課題に向き合ってくれていました。(写真3)

6年生になると底力も付いてきていて、英語の勘が良く働き、スムーズに答えることができる様子でした。
当日は、どのような結果になるか楽しみです。

 

この日のターゲットは現在完了肯定文とneverの文。しっかりできました!みんな頑張っています。

 

☆中2数学☆
学年末テストに向けてテスト内容を復習しました。
今回のメインテーマは「証明」です。
毎年、この「証明」は中々難しい様子ですが、やはり、何度も宿題を丁寧にやり家でも練習している子の理解は正確です。
「難しいから。」と宿題をしないと、益々わからなくなり、やる気が起こらなくなってしまいがちですので、教室でしっかり練習しているので、まずは、家でも「同じ問題を自力で解く」ことをやって問題に慣れて苦手感を払拭していきましょう。
しっかり課題に取り組んで、得意になるまでやりきって行きましょう。ゴールはすぐ前まで来ています。

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。