津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

☆PF☆

今週はMy Speechで、誕生日や、誕生日に欲しいものや、将来なりたいものを言う練習です。

☆PB☆

今週のターゲット単語は、stationary goodsです。

身近にある品物ですから、子供たちはすぐに覚えてしまいました。

glue（のり）などは、もうすっかり日本語になっているのですね！？

が、scissors（ハサミ）やcrayons（クレヨン）等の発音は、

ハサミを複数形にするのが日本語のニュアンスになく、ちょっと難しそうで、

また、crayonsのアクセントや複数形は馴染むのに少し時間が必要でした。

定着のために「カード取りゲーム」などをしていますが、

燃えてる5歳児さんは、私が素早く取って、

次に単語を発話してもらうゲームをするときでさえ

（何度もやっているのでわかっていると思うのですが）悔しさのために涙が浮かびます。

こんなに夢中になれるゲームになっているんだなぁ・・・と、

子供たちの単語習得の速さと共に感慨深く眺めています。

12月第1週は、全国一斉テストがありますので、まとめと共に新しい活動を楽しんでいます。

この時期になるとほぼAll in Englishになっても、

誰も「何て言うとん？」と聞かれなくなっています。

「英語で考える」時間になってきているんだなぁ・・・と、このことにも喜びを感じています。

お話もStory Book 3からThe Gingerbread Manになって、

私が英語で読む「お話の展開」をワクワクして眺めているのがわかります。

本当に一回り大きくなって、まもなく1年生の風情一杯ですね！

☆中学生クラス☆

明日からの定期テストに備えて、どのクラスも定期テスト勉強まっさかりです。

英語・数学ともに内容が難しくなってきているので、

文法事項の定着や、文章題の解き方のコツを何度も練習しています。

間違えた時に、徹底的に頭の中の内容を修正して学習し直すことができると

次の問題の時に正確さが出てきますが、間違えた内容をよく吟味しない子は

何度でも同じ間違いを繰り返しています。

しっかりと学習するコツを体得してほしいと何度も繰り返し助言をしています。

テスト結果に書き込まれた赤字は、子供達への欠点や足りないところを示すものではなく、

「次への学習のステップ」なんです。

テストは〇か×かをはかる量りではなく、アドバイスと読み取ってくれることを願っています。

ここがちょっとした岐路なんです・・・ね。

最後までお読みいただきありがとうございました。

☆PB☆
近づいてきた「全国一斉児童英語検定」に向けて、単語の定着を意識した活動を取り入れています。
アイコンに使っている写真は、「神経衰弱」をしながら、英単語を言い合う皆の大好きな活動です。
子供達は、ゲーム化すると次の活動が英語の指示だけでわかることが多いので、

All in Englishの授業を試みていますが、

「何言うてるん？」とまだまだ日本語脳が勝っている場面も多くあります。

様々な発達を配慮しながら、出来るだけsimpleな英語表現で

憶測できるようになってくれることを試みています。

お話「Story Book」が新しくなりました。お家で既に楽しませてもらった子もあるようで、

「次はhorseが出てくるんやで！」「foxや！foxだますんやで！」と楽しそうです。

英語のお話は、絵が助けとなりますので、本当にお話に引き込まれている様子が分かります。

子供達は、本当に語学の天才ですよね♪
早く始めていただいた効用が随所に現れている子供達です！

☆PF☆
今週のターゲットは20までの数でした。

発音に気を付けて、丁寧に発話した後、皆で数遊びです。

今週は数字カードを使ってゲームを行いました。素早く早く正確に言えた人がそのカードをもらいます。
皆中々いい勝負です。

この時期になると、英語を自身の言葉として瞬時に言葉を選んでいることが分かります。
テキストのクイズもよく考えていて、
How many OOs~?の質問を繰り返しながら、楽しくクイズに参加し、次々と正解しています。

成長が随所にみられる、嬉しい時間でした♪

☆スラマイ☆
ターゲットはそれぞれしっかり理解できています。
あとは演習をして、早く！正確に！！を目指すばかりのところに来ています。頑張りましょう♪

☆PE☆
今週は、フォニックスの単語の復習です。
1年間で多くのフォニックスを学習しましたが、内容が充実しているにも関わらず、

よく読めていて、「頑張る5年生」を体現してくれています。
まもなく「全国一斉児童英語検定」が始まりますので、

長文を読み、意味をそれぞれに確認していますが、こちらもしっかり読めています。

お家での家庭学習内容は決して簡単なものではないと思いますが、

頑張ってくれて、それぞれに良い結果が付いてきていることを嬉しく思っています。

ただ、最近生あくびをしている様子がよく見られるので、

睡眠の効用と「しっかり眠って、すっきり目覚めることの大切さ」を少し話させてもらいました。

生き生きとした毎日が過ごせるといいですね♪

調子を高め、寒い冬も一気に駆け抜けていきましょう♪

最後までお読みいただきありがとうございました。

☆PI☆
今週のターゲット文は、Is this your OO？
と、ものに対する応答を　Yes, it is. No, it’s not.
と答えるものでした。
子供たちにとっての応答は、Yes, I am. Yes, I do.と答える答え方が多く、

物をitで受けるという言い方が中々口から出てきません。（笑）
知っていても、身体が違う反応をしてしまう・・・と言うような感じなんでしょうか・・・。
しばし練習をしましたが、よく考えて正しい反応ができるようになるには、少々時間がかかりそうです。

ここはテストでも尋ねられる質問なので、しっかりできるようにしていきたいと思っています。

（写真1，2，3，4，5）

☆PF☆
今週のPFターゲットセンテンスは、1～20までの数を尋ねたり、尋ねられたHow many ~s ~?
に答えたりする内容でした。
数字も、数字を見てすぐ答えられるという子と、

数字を見て1から数を言ってみてから数字を答える・・と言う子等、様々な反応の仕方があります。
皆が越えていく成長過程ではありますが、2年生の素早い反応を見て、

数字で答えようとする子もいたりして楽しんで学習できました。

このレベルの子供たちは、英語を音楽のように楽しんで理解し、

自身の血肉にしていくのがよくわかります。

また、音声についてもいつの間にか身についた「絶対音感」というようなものがあって、

本当に、こんな音まで聞き分けて発音できているの！？と驚かされることがしばしば在ります。

子供の音感の発達は、その時期でなければならない…という事が往々にしてあるようです。
この大切な時期から英語に触れていただく事ができるお子さんたちは本当に幸せなことだと思います。

自己紹介では、
What do you want to be in the future?
What do you want for your birthday?
と尋ねられて、将来なりたいものや欲しい物を答えていくというセンテンスが入っています。
お仕事に関心を持つという機会も中々ないのかもしれませんが、

皆、「将来になりたいものってないわ～」「欲しいものはないわ～」と言う反応が多く返ってきて（－－；

英語練習だからと、様々な言葉を入れ替えて、じゃんけんゲームでその定着を目指しています（写真1）