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2023年6月5日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月2日,3日,5日(月曜日)レッスン報告

2日(金曜日)

朝からの大雨で、近隣の中学、小学校は早退となりました。よって、皆様の安全を確保するために、全ての授業を振り替え授業といたしました。

 

3日(土曜日)

☆PFクラス

20までの数。場所を表す言葉。小文字。これはあなたの~ですか?

等いくつかの新しい表現を楽しみました。

 

2年目PFのCathyは、昨年まではちょっぴりお兄さんたちに甘えているようでしたが、今年は、見違えるように、とても勢いがあります。自分の仕事をさっさと終え、テキストを開く1年生を助けてあげたり、May I go to the bathroom? と英語で尋ねてトイレに行ったりと、なんだかしっかりお姉さんになって、英語の世界を楽しんでいます。

1年生、3年生も、Cathyに少なからず影響を受けて、とても英語世界を楽しめた本日の授業でした。

全員が、ニコニコしたり、真剣になったりと、感情が豊かに溢れています。

完全に軌道に乗って楽しんでくれており、とても楽しいクラスとして成長し続けてくれています(喜)

 

5日(月曜日)

☆PA/SAクラス

今週のターゲットは、三人称単数現在のSでした。

この文法は、知識としては、すぐに理解してよくわかるようになる子供達が多いのですが、中学生になっても、うっかりと忘れられがちな Sでもあります。

今週は、たくさんの表現を用いて、声に出して練習したり、書いて理解するような活動を中心に行いました。皆、真剣な目で、集中して取り組んでいる姿が、可愛らしく愛おしいです(嬉)

また、主語とbe動詞の関係についても練習しました。

 

めきめきと力を付けている子供達。全体的によく考え、よく理解できる子供たちが多いクラスなので、先回のウィークリーテストは全員が満点でした(喜)

 

ただ、字を整えることが課題の子がいますので、ここは、厳しく行っています。

きちんと線内に入るよう、字を整えることは、思考力も同時に育成されるとても大切な習慣なので、例外を認めず、しっかり字を書くように頑張ってもらっています。

また、学習にむらがある子も出てきたので、学習の仕方についてお話をしました。

 

良い習慣が付くように応援しています。

 

☆JIクラス

大雨の金曜日の振替授業でした。

この日のターゲットは、「間接疑問」です。

検定教科書では、中3になって学習する内容ですが、ECCテキストでは、2年生での学習です。

中3検定教科書では、関係代名詞や関係副詞とよく似た文法を学習するので、混乱する子がよく見られる文法事項ですが、このテキストでは、接続詞that節の後に出てくるので、理解しやすい様子でした。

私はとても身構え丁寧に説明したのですが、なんと、すんなりと理解してくれた「間接疑問」でした。

 

また、今週は、自分で行いたいボランティアを説明する課題がありました。英語以前に、ボランティアの経験がほとんどない子供達には、中々難解な課題で(笑)苦戦しましたが、大人たちのボランティアからヒントを得て、英作文していきました。

来週が発表日なので、皆の発表を楽しみにしています。どんなボランティアをしたいかな。

2023年6月1日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月1日(木曜日)レッスン報告

☆中1英語(JE)クラス

今週のターゲットは、一般動詞の否定文と疑問詞のついた疑問文でした。

 

課題の予習宿題もほぼパーフェクトにできるようになっていて、曖昧だった単語や文法にも、注意を払いながら正確に書くという意識が育っています。

ウィークリーテストも健闘が見られ満点の子が増えてきています。

 

ポケットダイアログも暗記するばかりでなく、自分の言葉として使えているので、動画にしてご父兄にお送りしようと思っていましたが、今日はまた、皆が暗記して上手に発表できるのを感心して眺めていたら、うっかりと、良い場面を録画し損ないました。(すみません・涙)

 

子供たちは、うまくリラックスして、皆が楽しめるようにそれぞれが配慮しあって、良い雰囲気を作ってくれています。

 

人間力が育つと、学力人間関係もうんと成長します。楽しみな成長ぶりです。

2023年5月31日
カテゴリー: レッスン報告
2023年5月31日(水曜日)レッスン報告

☆中1数学

今週から、教室では、「文字式」に入りました。

 

乗法の計算では、×が省略され、除法では逆数にして積の形で表す。

また、数字は1を省略して前に置き、文字はアルファベット順に並べる。

 

いくつかの約束事がありましたが、集中力が増し、力がめきめきと付いてきている、中1ならではの理解力で、あっという間に山を越えてくれました。宿題でさらに定着をしてくれることを期待しています。

 

このクラスは、どの子も「知・情・意」のバランスがとてもよく、授業中の「集中、解放」のリズムも、早い段階でとても上手に作り出すクラスとして育ってくれています。感謝なことです。

 

この調子で、皆がperfectを目指してくれることを期待しています。

2023年5月30日
カテゴリー: レッスン報告
2023年5月30日(火曜日)レッスン報告

☆PIクラス

今日は5月最終レッスン日なので、教室の学習の様子を録画してご父兄に見て戴こうと、Useful Expressions の練習の様子を録画させて戴きました。

「緊張するやん、やめて~ 笑」などと言いながらも、すごく楽しそうに張り切って参加してくれる子供たちは、英語学習黄金期を迎えていることがよくわかります。発表することを楽しみ、大きな声で発表できることを喜べる学年です。

録音したものは、ご家庭の皆様に送らせていただきました。是非、大いにお褒めおきいただければと思います。

 

この日のターゲットは、単数・複数の尋ね方とその答え方でした。

Is this your ~? Yes, it is. Are these your ~? Yes, they are.  等の言い方を繰り返し学習しました。単数・複数の概念はあっても、しっかり理解するには、やはり練習する必要があるので、良い機会となったことと思います。どの子も正しい表現で言えるようになっています。また、練習を重ねて、定着していきましょう。

2023年5月29日
カテゴリー: レッスン報告
2023年5月29日(月曜日)レッスン報告

☆PA/SAクラス

今週の表現は before を使って、~OOの後で何をするの?の表現を使うものでした。先週に引き続き、表現が身近な課題なので、次々と話を膨らませ楽しんでくれました。

 

やはり小学生高学年でも、具体的な事象をイメージできるということは、言語活動を大きく膨らませるなアと、楽しそうな子供たちの様子を見ながら思います。

 

また、教室に早く集まってもらい、宿題のチェックにたっぷりの時間を取るようになって、子供たちが細かい文法事項に注意深くなっていることを感じています。

 

知っていても、中々書けなかった事項も、「例外なく書く」という経験を通して、子供たちは大きく変われるのだ!と嬉しく思っています。お忙しい中、皆様のご協力を感謝します。

 

リスニング練習をよくやっている子と、十分やれていない子の格差がどんどん広がっているように思います。時間を決めて、朝の食事時にBGMとして流すだけでも、その効果は大きく違います。聞くことは英語学習の初めであり、完成であります。

 

今日は、子供たちに聞くことを促しました。工夫して、BGMタイムを作ってあげて戴ければ幸いです。

 

☆中2数学

連立方程式の計算に入りました。

「加減法」を行いましたが、全員がよく理解をして、きれいに計算内容を書けるようになりました。よく考え、よく試して、確かな力を付けています。

 

写真でご覧ください。ホワイトボードは、滑りやすいので書き辛く、ノートには、さらに形式を整えて書いてくれていると期待します。(実際に書けています)

 

頑張ってくれました。

気持ちよく理解が出来て、達成感がありましたね。

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