保護者さま・生徒さまの声 | 教室日誌 | ECCジュニア白山グリーンタウン教室

2018年4月14日

カテゴリー: 保護者さま・生徒さまの声

拍手係で一流を育てる！（保護者様の実践例より）

保護者の皆様には、2018年度最初の一週間をオリエンテーションのためにお集まりいただきありがとうございました。

何事にも生き生きと自ら取り組み、結果や成果を上げておられる「一流の子供さん」。
そんな子育てをしたいものだと、親御さんやご家族の皆さん誰もが望んでおられることと思います。

今回は、お3人のお子様とも、暗誦大会ではいつも好成績を修め、ECC児童英語検定や英語のチェックテストは毎回ほぼ満点。
学習中はいつも明るく生き生きとしている(^^♪保護者様に、そのお家での様子をお尋ねしてみました。

皆様の参考になれば♪と願い、以下、取り組み例をご紹介させていただきます。

＜保護者K様（小3、小6、中2の保護者様）＞

私は、子供たちに「親は英語が苦手である」ことをまず伝えました。
そして、「英語に関する質問には答えられないから、先生に教えてもらって欲しい」と言いましたので、子供たちは「親には頼れない」と自覚したようです。
そこで、困ったときには兄弟で助け合うことを自然に行っています。
そして、子供たちが学んだことを教えてくれたり問題を出してくれる時は、素直に教えてもらうことにしています。

普段の子供達の様子は
①宿題はやって当たり前。生活の一部になっています。

②リビングで勉強をしているので、細かくチェックはしないけれども、家事をしながら取り組む様子を確認します。

③親は英語に関して役に立たないので、英語を教えたり確認したことはありません。子供達を信用しています！

④音読を聞いてほしいと言ってきたときは、最優先で、テレビを消し、手を止めて、全力で聞きます。
このような結果、子供たちは「ママは音読が好きで喜ぶから聞かせてあげたい♪」と思っているようで、音読の時は『ママを呼ぼう!」と思っている様子です。

私は、子供たちの一番のファンです（＾＾）ｖ

⑤資格や賞を取ったときはもちろんうれしいので、一緒に喜びます。しかし、結果より、目指して努力した姿勢を大いに褒めています。

⑥英語の発音が自然。

字幕を読まないで英語を聞き取る。

日常で目にする英語をさらっと読む。など成果が見えた時は、その都度力が付いていることを伝える。

本人には簡単に感じられることでも、それは毎日の努力と今までの継続あってのことだと説明して、時に振り返る時間とします。

以上、私が、オリエンテーションで「親御さんは、『教える』とか『間違いや足りないところを指摘して責めない！』で、拍手係に徹してください！！」とお話させていただいたことを、それ以上の深い愛と知恵をもって実践されておられることに、大変感動いたしました。

「この親にしてこの子あり！」を見事に体現しておられますね。