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2019年10月16日
カテゴリー: レッスン報告
10月16日(水)レッスン内容
10月16日(水)レッスン内容

☆スラマイ☆

5年生は、いよいよこの学年で一番難しい、また、重要な分数の計算に入っています。
帯分数での計算の上、仮分数になると?
慣れないうちは、中々大変なことですが、何度も挑戦をしました。ノートにきれいに書いて、丁寧に理解をしていきましょう。
6年生、速さ。ここも大変重要な課題ですが、よく理解できています。
3年生、円。初めてのコンパスの使い方を先輩に手取り足取り教えてもらって(笑)、アクティブラーニングです。みんな頑張って、あっという間に1時間が過ぎてゆきます。

 

☆中学生1年数学、2年英語☆

この日は、全て試験勉強のため、1分1秒を惜しんで、テスト範囲の細部にわたり内容を確認しました。自主的な勉強で力を付けていることも多いですが、細部には、まだまだ甘さが残ります。
中間テストは範囲も狭いのですが、該当中学の進路との関係で、テスト範囲がECCカリキュラムとは随分開きのある学年や教科もあって、十分な確認を取れないままにあっという間にテスト期間を迎えてしまいました。
各学年とも随分内容が難しくなっていく上に、学習時間が少ないとなると、中々力を発揮することができません。
豊かな田園地帯でのんびりした生活時間を過ごすことが多い生徒の皆さんに、徹底した学習環境をどのように作ればよいのかとずっと模索しています。

 

とにもかくにも、今できることを精一杯頑張って。中学生!

 

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

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