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☆PI☆
今週のPIはUnit4の復習でした。
単語テストも行いましたが、4年生クラスなので、単語の意味は勿論よく読めてしっかり書けていました。
また、センテンス単位の暗誦も出来ていて、日々新しく成長を続けくれている子供たちの姿をたのもしく思っています。
ハロウィン発表会も次々と新しい課題に挑戦して、Think &Talkからの学習事項を発表しようと楽しみにしています。
☆PA☆
今週は、単元テストの単語テストの日でした。
量も多く質も高いので「とてもこんなの覚えきれへんわ」の正直な子供たちの声に、少しずつヒントを与えながらテストをしていきました。
子供たちの弱気なことばとは裏腹に、短期記憶から多くの単語が長期記憶へと変わっている様子に、大いにお褒めしながら前に進めました。だけど、本当に難しい単語が沢山続きました。子供たちは、本当によく頑張ってくれています。
これだけの単語量をこなしていくには、しっかり学習する必要がありますが、繰り返し、思い出す糸口を作りながら長期記憶にとどめていく方法を今は取っています。
Reading Bookの発表も行いながら、学習事項を再度確認しながら進めました。
☆中2数学☆
今週は、一次関数の応用問題です。
動点の問題が本日の中心事項でしたが、それ以前の関数のグラフを読み取るという基礎的な学習事項が揺らいでいて、思いのほか時間がかかってしまいました。
カリキュラム通りに進めたいけれども、理解を曖昧にして進めることはできないので、時間配分が難しいところです。全員の理解が進んで次々と問題をこなし、動点の問題を最後に行いましたが、ここはすんなり入った様子で、授業を終えました。
このころになると、時間がいくらあっても足りないという時期に入ります。宿題もよく考えてやって行きましょう。
*最後までお読みいただきありがとうございました。