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2020年7月8日
カテゴリー: レッスン報告
2020年7月8日(水)レッスン内容
2020年7月8日(水)レッスン内容

☆スラマイ☆
4年生の角度、6年生の分数の計算、時間を充分取って練習をしています。
早く正確な計算力を付けるためには、長年子供さん達の成長を見ていると、やはり何と言ってもきれいに書く習慣のある子は、先でグンと伸びます。計算の仕方はある程度学習すると皆が理解できることですが、その後に大きな点数の差が生まれてくるのは、得意・不得意と言うよりも、整理する能力がカギの様です。
そんなわけで、やかましくノートの使い方や間違えない方策を伝えています。
どの科目でも、ノートの書き方は丁寧に書こうとしているでしょうか?
時に確認して、ご助言いただけるとありがたいです。

 

 

☆中1数学☆
テスト範囲の学習を行いました。
少し時間が経っているところは、間違いが見られます。特に文章題になると、順序立てて考えることが苦手な子が複数名見受けられます。
文章を読んでイメージするという事は、やはり文章を読む事に慣れ親しんでいないと一朝一夕に身につくものではありません。
漫画でも良いので、文章を読んで思考を膨らませる、という事をしっかりやるように子供たちには話しています。文章を読みながら、イメージを広げられる訓練を是非やってほしいと思います。
短絡的に答えを出す学習の仕方をしていると、その時は早くできるので良くても、伸びがすぐに頭打ちになってしまいます。

今のうちに是非本を読む楽しさをもう一度味あわせて戴ければと願います。

 

☆中3☆
明日のテスト範囲に向けて、学校のワークを中心に学習しました。
それぞれが、閃きをきちんと力に変えて実力を出しています。
同じ間違いを繰り返す子も若干名見られますが、やはり、練習量の差かと思われます。
問題を解いて答えで確認する、と言う単純な動作を繰り返して、しっかりターゲットを自分のものにしていきましょう。
力のある子は、やはり、計算をするときにしっかりきれいに書いています。ノートに整理しながら書けるという事は、自身の頭の中のこともきれいに整理されているのだと思います。良い習慣は、必ず良い結果を導きます。頑張りましょう。

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。

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