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☆PI☆
今週から、単語の読み方の強化を行っていきます。
宿題に単語カード作りが増えましたが、4年生は、前にもやったことなので、早速時間を惜しんで単語カード作成に集中してくれています。
また、Think&Talkを通して、自然に英語を話すような雰囲気も出来てきました。
子供たちは、適当な枠を大きく広げてやるとどこまでもより広い世界で泳ぎ回ることができることを実感しています。
今週のターゲットは、自己紹介文を作る事でしたが、スムーズに書き込みしっかり発表できていました。どの子も、しっかり頑張ってくれています。
じっくり力を蓄えて一気に世界を広げる、を繰り返しながら、さらに豊かな力を楽しんで身に着けてほしいものと願っています。
☆PA/SA☆
今週はユニットのチェックテストでした。
音読カードを読んだ後テストに向かいました。音の繰り返しを身体で感じてうまく書き込んでいます。さすが6年生になると、英語の勘と言うようなものがよく働き「え~と、これは英語の勘で言うとOOとなるな。」等と独り言を言いながら、うまく語学学習のコツを体得しています。
今週のターゲットの文法事項も着々と身に着け自信を深めてくれています。この調子で頑張りましょう。
*最後までお読みくださりありがとうございました。