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PI(月)クラスのお知らせ
あっという間に2か月授業が過ぎ、4年生は勿論、3年生も教室の授業の流れにすっかり慣れ、お友達と助け合い、大切にし合いながら、生き生きと活動できるようになっています。
この日は、今までの復習と所有格についてが学習テーマでした。
また、単語テストUnit2を行いました。
特にこのレベルでは、フォニックスを使った単語が読めるようになり、続く文章も読める準備をしているため、声に出して単語をしっかり読める練習を大切にしています。
テストでは、意味が分かり絵と合わせるタスクはほとんど合っていますが、単語を読み分けて選ぶ内容では、個人差が大変大きくなっています。4年生では正確に読めています。3年生では、1年間かけて読めるようにするつもりで頑張っていきましょう。
宿題シートでお願いしている単語読みカードは、子供たちが楽しんで英単語に触れられるようにという配慮から作成しているものですが、学年が上がると、正確さと自信も上がりつつあります。また、音読プリントで、文章単位の英語を読むことにも挑戦しています。ご家庭では、ぜひ拍手係で応援をお願いします。
また、宿題を頑張ったご褒美として「キャンディ・消しゴムつかみ取り」をしていますが、これをとても励みにしてくれていて、宿題もほぼPerfectに仕上がっています。
JIクラスのお知らせ
今週は、Unit2の試験の日でした。
接続詞that や 不定詞、間接疑問文がターゲット内容でしたが、ほぼ満点に近い3名、7割以上が4名、半分に満たない点数が2名いました。
「雑多な情報を注意深く読み込んでいく」という学習目標に合わせて、内容を曖昧にとらえていると書けない、読めない、聞けない、ということになり、この差が出たものと思いますが、私もいよいよと「鬼」にならないとしのげないなあと感じ入っているところです。
定期テストが近いので、後半は学校のテスト内容を振り替えて行いました。
単語が書けるようにしっかり練習していきましょう。文法も、1年生内容までしっかり気を付けて書きましょう。
*最後までお読みいただきありがとうございました。