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PEクラス
今週は、ユニット3のまとめ単語テストがありました。
復習で、 スムーズに言葉が出る単語は「曜日や月の言い方」「食べ物の言い方」で、元気よく大きな声で返答が返ってきます。「自然にかかわる単語」は全体的に少々難しい様子でした。
が、結果、二者択一の単語を選ぶ問題は、全員がPerfectに書けていました。また、5つの単語を聞いた順に番号を振るチェックテストでは、さらに単語の意味と英語の連携が確実になっている必要があるので、難度が増します。ここでは、少々個人差が出ました。
TVモニターの調子が悪く、今週は、ユニットのまとめ復習を口頭で次々と行いました。瞬時に対応できる口頭レッスンのメリットがかえって存分に生かせる結果となりました。
来週はお盆休みでお休みとなりますが、子供たちには、アルファベットの大文字小文字プリント。
保護者の皆様には、フォニックス単語カードの作成の宿題をお願いしました。
お忙しい中恐縮ですが、何とぞよろしくお願いいたします。
JAクラス
今週は、「未来完了」の文章について学習しました。
2年生での「現在完了」そして、3年生になってからの「過去完了・過去完了進行形」。そして本日の「未来完了」で、第4の時制と言われる「完了形」の学習を一気に終えた、ということになります。
3年生になると、単語力と共に様々な文法の仕組みを「長文読解の中で使い分けていく力」が必要とされます。
単語テストも、ECC教材では、この学年より「読んで意味が分かる」ということで単語の意味を増やすということが目標になっています。
ですから、実力を確かなものにしようとすると、徹底した宿題をやり遂げる力が必要です。
本当に取り掛かりは、随分と大変だと感じるかと思いますが、やりだすと、意外に良くわかり早く宿題が終えられることを、特に真面目に取り組んでいる人は経験していると思います。
ECCでは、単語や文法は学校の指導要領で扱われている問題以上の高校生の内容をもを扱っていますので、復習もしっかりやっていきましょう。
ここで日々の学習にどう取り組んでいるかが、明日の力、将来の力になります。
やるべきことをコツコツ、且つコツコツと丁寧に日々を過ごしていきましょう。
与えられた時間を大切に使うようにしてくださいね。
*最後までお読みくださりありがとう互いざいました。