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2021年8月4日
カテゴリー: レッスン報告
8月4日(水)レッスン内容
8月4日(水)レッスン内容

中1数学

「式の計算」四則計算の様々なパターンを徹底して行いました。

 

教室では、まず宿題をチェックしていますが、今回は特に、宿題に取り掛かるのに時間が経ってからやっているためか、また、よく理解できていなかったのか、単純な分数の計算でも間違いが多く見られました。

「何度も練習すること」が計算力を高める確実な方法ですが、全体的に、分数の計算になる分子に文字の項が入ると混乱する子が多く、計算式の書き方を何度も練習してもらいました。

全体的に、字をしっかり書いています。とても望ましい習慣です。

宿題は、必ず翌日までに、まず取り掛かってください。範囲を間違えることも、解き方も忘れないうちに、まずはやり始めることを徹底してください。

 

また、今週の宿題は、式の計算の最も複雑なパターンを練習する宿題になっていますので、丁寧に思い出しながら、できるだけ早く宿題を終わらせるようにしましょう。

 

中2数学

一次関数のグラフの書き方を行いました。

先週時間をかけた「変化の割合a」を使いながら、グラフの意味や数学用語を覚え、自分の力で書けることが目標です。

集中して話が聞ける子と散漫になりがちな子とでは、理解に開きが見られましたが、それでも皆よく頑張って、時間内に全員が正確なグラフの書き方を体得して帰りました。

 

宿題が出ていますので、忘れてしまわないうちに徹底して練習をしておきましょう。

 

*最後までお読みくださりありがとうございました。

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