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☆3月5日(月)6日(火)のPFレッスン内容
またまたインフルエンザの影響が再び出て、月曜日の教室出席者は半分となってしまいました。
そのうえ、火曜日クラスのPF写真が、カメラ機能のいたずら?で一枚も残っておらず、悲しいかな寂しい報告になってしまいましたがお許し下さい。
topアイコンに使っている写真は、教室で1年間に学習した自己紹介文を、いつものTPRとじゃんけんゲームの流れで行っている写真です。
1年間で、名前や学校などの他、お誕生日や自分の学習日等々21種類の自己表現ができるようになっており、どの子も自信をもって大きな声で発表してくれています。
じゃんけんにも力が入って、4人メンバーでも、8人全員分のエネルギーがあります(笑)
2年生火曜日クラスも、2年目になるとウルトラ元気です!
それぞれが表現に自信がついてくると、お互いの自信が反射し合って更に大きな光になるような感じです。
写真2は電化製品の新出単語を覚えるのに「インデアンフェザー」と言うゲームで単語を発話する遊びをしています。
配られたカードを自分のものは見ないで、お友達のカードを見て自分の持っているものを当てる♪というゲームです。
次々と単語が違うものになっていくので、黙っているわけにはいかず、どんなにおとなしい子も燃えるゲームです(笑)
最後の写真は、ワークブックで、本日学習分の電化製品のリスニングをしています。
また、フォニックスを使った頭文字に当たる単語を書く学習をしています。
月曜クラスの1年生は、ほぼperfectに読み書き出来ていました。
日々の成長はそれほど見えなくても、1年後には本当に大きく成長してもらっているのがよくわかります。
お家でのご父兄の皆様方の日々の「拍手効果」は本当に大きいですね♪