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2017年6月20日
カテゴリー: レッスン報告
6月20日(火)レッスン内容
6月20日(火)レッスン内容

6月20日(火)のレッスンは、PBクラス、PFクラス、PEクラス、中2数学でした。

 

☆PBクラス☆
写真は、White Bord に貼られたUseful Expressionsを見ながらジェスチャーをつけて唄って踊っているPBさんです。
♪Smells Good.  Please have some.  Thank you!♪ 
多くのことを続々と覚えていく子供たちの成長の速さには、目を見張るものがあります。

 

また、Unit2の既習単語を使って、初めてのビンゴゲームをしました。私の話す英語をよく聞いて、とても真剣にゲームに臨んでいます。(^^)

 

更に、本日のメイン活動は、英語劇ごっこです。
それぞれ好きな役になって、私の働きかけについて表情豊かに演じてくれます。
4人になって、やはりできることがウンと膨らみ、それぞれが本当に楽しそうです。
4歳児さんは伸び伸びと!、5歳児さんは優しく4歳児さんを見守りながら!!と、絶妙のクラス成りで、それぞれの個性が光っています。

 

☆PFクラス☆
本日は、Unit2の復習ゲームがや暗誦確認が中心でした。
まずは、TPRと学校や学年を含む自己紹介、
そして、Do you like ~?/Can you ~? /How many~?Where’s~?等続々と、ゲームの中で質問をし答えていきます。
PF2年目のこのクラスにとってはたやすい課題で、大きな声での返答と笑い声が絶えることがありませんでした。

 

そこで、1~20までの数を瞬時で読み分けるゲームを楽しみました。皆、ほとんどの数字が読めますが、12、20を瞬時に読み分けるのは難しさを感じるようで、チーム仲間に尋ね合っている姿も見られました。

 

アルフアベットも大文字から小文字まで、ほとんどの子が、読み分け正確に書けるようになっています。生き生きとした元気なクラスは、今日もとても元気でした♪

 

☆PEクラス☆
暗誦課題や自己紹介の範囲を広げるレッスンが中心でした。
暗誦課題では、少々緊張しながらも、役になりきって気持ちを込めてうまく表現することができます。それに何より、協力体制のあるとてもいいコンビネーションで、短い時間にお互いが多くを覚えて発表してくれています。
自己紹介では、自分が尊敬する人やいいなあと思う人を発表することになっています。
めきめきと成長してくれている二人ですので、更なる大きな課題に向かえることを楽しみにしています。

 

☆中学2年数学☆
連立方程式の文章題を一気に解くコツを知り、実際に問題を解いてみました。
よく理解し、しっかり方程式が立つようになりました。短い時間に多くのことが消化できています。

☆PBクラス☆
既習単語を使って、ビンゴゲームをしています。
よく集中して話が聞けています。

☆PBクラス☆
劇ごっこでelephant役の私との掛け合いを楽しんでいます。
Are you an elephant?  Yes, I ‘m an elephant.

☆PFクラス☆
TPR(身体即時反応)の後、自己紹介をし合っています。
大きな声でしっかりと相手に伝えることができます。

☆PFクラス☆
1~20までの数字を並べて、どんちんけん♪
いつもこのゲームは燃えます♪

☆中学2年数学☆
連立方程式文章題の式を立てる。
中々やりがいのある課題です。
全員Perfectにできました!

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