津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

☆PF☆

本日のターゲット文は、What do you want? I want a~. I want some ~s.でした。

子供たちにとって、単数・複数の表現は、身につくまでに少々戸惑いが見られる課題です。

そんなこともあり、口が完璧に覚えてしまうように♪ゲームでGo fishを取り上げ、この表現を使って遊んでみました。今日は2人のお休みがあったので、またチャンスを捉えて復習したいと思っています。

 

続いて、1学期からの復習をしていますが、単語は皆がとてもよく知っていて、特に1年生は一生懸命英語の可愛いお口を使って発表してくれます。勿論2年生も頑張ってくれています。

 

が、Suggested Expressionsになると、簡単なHow many ~s do you have? とか Can you~? Do you have/like ~? 等の表現でさえ混乱している様子です。少しお休みが合ったせいかとも思いますが、「テストごっこ」のような個別での会話時間を使って矯正・調整しています。普段から使えるような工夫を・・・と考えていますが、中々難しくもあります。それで、

 

「楽しい・頑張りたい！」と思えることが一番の

「モチベーション」を上げることに繋がりましょうから、アンテナを高くを上げて、子供たちの輝く姿を探しつつ授業しています。

 

そんな意味では、「発表会」で親御さんに応援してもらいながら練習することは、大きな刺激の一つになっているなぁ・・・と思わされているところです。3月末には、違った形で暗誦大会などをやりたいなぁ…と思っています。詳しくは、教室便りでお知らせします。

 

☆スラマイ☆

今日は、スラマイの内容の一部をアイコンに使わせてもらいました。これは、4年生での内容です。

 

授業の削減時代から言うと、感覚的には約「倍」の学習内容が入っています。

小数点の計算も、下1ケタ時代から大きく様変わりして、押さえなければならない要点が倍加しています。

指導要領の言う「学習上の創造性」を育てたいところですが、教授内容が多すぎて、とにもかくにも「詰め込み式」で対処するしかないなぁ・・・と考えざるを得ない昨今です。

①子供たちが楽しいと思える授業を・・・

②課題経験良を大量にこなしていく・・・

 

そんなことを小学生から考えなければならない教育事情です。日々悩みながら、授業を進めています。

 

☆JE☆

この日のターゲットは、There is(are) ~.で子供たちにとっては簡単な授業内容でした。

 

が、先週は、進行形の学習を復習しましたので、こちらの文法事項の方が例年定着しにくい様子ですので、ジェスチャーゲーム化して構文の定着を図りました。ウィークリーテストに備えての準備時間です。

 

そうしたら、すごい！「構文は全員が満点」でした！！！

中学生だから、余り単純なことをしても…どうかな？等と考えていた私でしたけれども、やはり、アハハ！と笑いながら覚えることは、脳も完全に気分を良くして（笑）覚えていけるのですね・・・。

笑う門には福来る！

今年も、この教育スタンスをポリシーにやってみよう・・・と思わされたことでした。

 

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

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