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2019年1月23日
カテゴリー: レッスン報告
1月23日(水)レッスン内容
1月23日(水)レッスン内容

☆PF☆

今日は、乗り物がターゲット単語でした。

タクシーなどの簡単なものから、救急車や消防車など新しい概念にも挑戦しました。

皆すぐ覚えて大体言えたのですが、子供たちはゲームが大好き♪

それで、ゲーム形式にして、楽しみながら定着を図りました。(写真1)

その後皆が大好きな「単語カード」チェックテスト。

何秒で読むの?」と、なぜか何秒で読めるかに、皆が興味津々(^^:

全体時間に全ての予定をこなした「余り時間」を使う都合から、「一人30秒以内!で読める範囲まで!」と決めてあるんですが、24語を時間内に読もう!と、とてもいい雰囲気が生まれておりまして・・・、この表情です。最後にはタイムキーパーまで買って出てくれる子が出てきました。(写真2~4)

生き生きと豊かな活動を楽しんでくれているPFさんたちです。

 

☆スラマイ☆

アイコンの写真に使いましたが、4月からこんなにたくさんのプリントをこなしてきました。

頑張りましたね~!

 

いよいよどの学年もまとめに向かっていますが、背丈も伸びた分、急速に思考する態度が育ってきています。

言葉で考える算数」という考えも身についてきて、それぞれが夢中で取り組んでいる姿を見せていただけることは、小さな積み重ねの先にあることが明確に見えるような気がして嬉しいものです。

皆、本当によく頑張ってくれています。

 

プリント自体は、毎回、結構難しくやりがいがあり、毎回それぞれにうなりながら(笑)取り組んでいます。

 

☆JE☆

文法上に一度間違いがあると、何度注意しても同じ間違いを繰り返すタイプの子と、正確無比に間違いを修正していける子があり、これは一体どういうことかと、ここのところ考え続けていました。

 

そこで、今日は
「一つずつをいつも丁寧に取り組める子は、間違いが非常に少ない。間違えた所は、よく考えて何度も書き、その場でしっかりと修正して覚える習慣を付けよう」と声かけをして、丁寧に取り組ませてみました。

性格や、性分もあって、丁寧にすることさえ中々難しい子もいるようですが、私の言葉がけを「」で受け止めてくれた子は、着実に何かが変わり始めたように、1時間の授業で急に間違いが少なくなってきました。

「問わず従う」ことのできる子になって、自身の持っている底力と充分に向き合って欲しいと願っています。

 

本日から冬休み宿題の「1年生基本構文」を丁寧に100%書けるような宿題が加わっています。

細切れ時間でも学習できるような内容となっていますので、上手に時間を使い、よく考えて文法を身に着けていきましょう。皆の「本気」を期待します。

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

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