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☆PI☆
今週はUnit7の復習分がターゲット内容でした。
この時期になると、暗記のコツの様なものが身体で覚えている様子で、随分と早く自分の言葉として使えるようになっています。
あとは、どうしてもPIの間にフォニックスの単語を読む力を付けておきたいので、今週も単語カード読みの練習です。(写真1、2)
☆PA/SA☆
今週は、過去形の否定文を作るのがターゲットになっていました。
「『didn’t』を入れると『~しませんでした』と言う意味になる。という事を、昨日までに見たTVドラマの内容で「英語の文章」を作って言い合いました。
授業の少しでも多くの場面で、沢山の「英語の会話」場面を作り、子供たちに「こう言いたいときは、どうやって言うのかな?」と考える場面を作るようにして、Speaking力を付けたいと考えています。読むことも、聞くことも、書くことも大切ですが、2学期は「読む」に力点を置いた学習でしたので、今度は読む力をさらに発音に気を付けて発話出来る力に発展させたいと思っています。
アイコンに使っている写真は、お互いの自己紹介を次々とやっている様子です。
また、単語の読みにも力を入れて学習してくれています。30秒間に40枚前後のスピードで読み上げています。発音に気を付けて欲しいので、時に注意を入れますが、瞬時に読める単語が随分多くなっていることを嬉しく思っています。(写真3~5)
中学生になって多量の単語を正しく書くためには「フォニックス」で読む力をまずはしっかりつけること。このことがしっかり出来ていると、覚える速度が速く正確になります。
また、Reading Bookの読みの発表を再開しています。30冊読破目指して頑張りましょう。
☆中3☆
私立高校入学テストがあちこちで始まってきました。インフルエンザにかからないように気を付けて、頑張っていきましょう。
*最後までお読みいただきありがとうございました。