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2019年10月2日
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レッスン報告
10月2日（水）レッスン内容
☆スラマイ☆
宿題も丁寧にやり、理解も進んでいる様子ですので、少しずつ前を進んで予習形式でやっています。
少々夏の疲れが出てきたのか、珍しくあくびをして「疲れた」と言っている子もいました。
しっかり休んで、また、じっくりと取り組んでいきましょう。
☆中1数学☆
クラスによって随分進み具合に差があるようですので、2週間予定を足踏みして、復習を中心にやってきました。そんなわけで、今日は、1次方程式と比の計算の復習です。「早く・正確に」計算するためには、どこに気を付ければよいのか？そこに気付くために、白板を使ってそれぞれが計算を行い、皆のを見比べて自分の注意する箇所を探しました。（写真1，2）
来週からは、本来のカリキュラムに戻して、予習中心で進む予定です。2学期初めは、どの学年も「関数」が中心課題です。比例・反比例の概念をしっかり身に付けていきましょう。
☆JI☆
単元テストの結果、不定詞や動名詞の他、基本的な疑問文や否定文にも曖昧さが出て、間違えてしまうことが見えてきました。そこで、手づくりプリントで復習・整理をし正確さに留意してまとめを行いました。ほとんど生徒の皆さんの理解が進んでいると思われますが、問題によっては、全く手足が出ないというような状況が見られることがあります。シンプルな法則によって成り立っている文法事項ですので、繰り返し練習して定着させてしまいましょう。
これからは、小さな文法復習テストを繰り返しやって行きたいと思っています。
仲良し2年生組は、out put（会話）教材をいつも楽しんで行ってくれています。今日は、電車やバスの停車場を説明する言い方でしたので、特に定着できるように時間を取って学習を進めました。
特に「中川駅」での電車の乗り換えで困っている英語圏の人を想定して練習しました（笑）（写真3，4，5）
＊最後までお読みいただきありがとうございました。
