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2017年10月26日
カテゴリー: レッスン報告
10月26日(木)のレッスン内容
10月26日(木)のレッスン内容

10月26日(木)のレッスン

 

 

☆PA☆
レッスンは、新しい「My speech」がターゲットでした。お友達のことを紹介するスピーチなので、隣に座っている子に色々インタビューして、スピーチ内容を決めて行きます。
この時期になって、急速にそれぞれの力が開花してきています。
「聞いたことをすぐに応用しながら、内容を作り上げる力」、「お友達に英語で質問する力」、また、「自ら英語を作る力」、「チェックテストなどを読んで自ら問題を解く力」等々、今までばらばらだった英語力が一つに統合して、新しいステップに進み出た感が強くあります。

 

5年生のご父兄様は、それぞれに「お子様の英語学習への意識」が大変高く、生徒の皆さんも毎回生き生きと学習できていますが、この期にこれだけの内容が把握できる5年生に、嬉しい悲鳴を上げています (^^♪

 

毎回のお家でのサポートが大きくそれぞれの力を成長させてくださっていることを思って、喜んでいます。

 

 

☆PI☆
楽器について、英語を使って学びました。
”I know!”という単元です。
What  kind of instrument is this ? という質問に
弦楽器は “A string instrument”
打楽器は “A percussion instrumennt”
風を送って音を出す楽器は “A wind instrumennt” と答えていきます。

 

このクラスも、集中力や意欲が大変高まっていて、皆が英語を使おう ♪ 英語で話そう ♪ という感が溢れています。もちろんこの学習内容も、よく理解ができており楽しく学習できました。

 

Useful Expressionsも、ほぼ全員が一度でperfectでした。色々劇的要素を加え工夫しながら、皆で楽しんでいます。

 

 

☆中3数学☆
相似の単元に入りました。証明問題の前に、相似比を練習する必要がありますので、相似比の計算と簡単な証明問題を解いています。
いよいよ、入試問題のような複雑な問題を解く時期に差し掛かりました。
やってもやっても、まだ時間が欲しい ♪ と言う時期に突入ですが、体調に気を付け、適宜運動も入れながら、楽しんでこの時期を越えていきましょう!

☆PA☆

先生、僕これ分かるよ!答え言わないでね。ほら~できた!!

凄い5年生!!よく書けています。

☆PI☆

Useful Expressionsを劇風に発表中 ♪ とても自信に溢れた発表です!!

☆PI☆

楽器のことを十分話した後は、その内容を書いてみよう!

よく考えて、正確に書いています。

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