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2019年4月9日
カテゴリー: レッスン報告
4月9日(火)PB/PEレッスン・中3数学授業報告
4月9日(火)PB/PEレッスン・中3数学授業報告

☆PBレッスン
新しいお友達との初日の授業でした。
このような初日には、受け入れの私達は、あれやこれやと場面想定をして、どのような状況にも対処できるような配慮をします。特に年齢が小さければ小さいほど、その反応は千差万別ですので、幾つになっても緊張が走るものなのです。(笑)

 

ところが、そんな心配は全くの杞憂に終わりました!リラックスした心と体が全開です!!
この笑顔を見てあげてください。

☆PEレッスン
今日は初日という事もあり、宿題の仕方や学習の仕方も説明しました。宿題チェックシートも渡しましたので、英語の学習の習慣をうまくつけてくれることを願っています。

 

さて、ターゲット文
What’s this/that? It’s a ~.
の表現を学習しましたが、英語への感性が豊かなAimeeは、よく日本語の音との違いを察知して頑張っています。飢え乾いていた情熱が、灼熱の砂に水を流しこんだように吸収しています。

 

成長が楽しみです。頑張っていきましょう!

 

☆中3数学
中3数学は、いきなり乗法公式での展開から因数分解への計算へと難所が待ち受けています。
そんなこともあり、2年生で予習の時間を持ちました。宿題も出していたのですが、全員提出とはいきません。定着するための宿題をおろそかにするようなら、塾でやったことはどぶに捨てることに等しくなります。1度で覚えられる天才等いません。天才は99%の努力をしているから、閃きが与えられるのです。甘い考えは捨ててください。
宿題は、可視化して、学習の道備えにしますので、しっかり自身を律してください。

さて、実質本日の乗法公式を使った計算の理解は、2度目となりました。一つ一つの乗法公式は理解していても、応用問題となると先ほどまで出来ていた乗法公式での計算方法はどこへ消し飛んで行ったのか?と思えるような状況が発生しています。

 

でも、大丈夫。間違いが発見できるという事は、正解を導き出すことができる第1歩です。
沢山間違えて、その理由を考えてみましょう!そこが、学びの出発点です!!

 

諦めない心が、私たちを成長させてくれます。

 

自分の心が自分の明日を作っていきます。頑張りましょう!

 

*最後までお読みいただきありがとうございました。

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