5月16日（木）17日（金）PI・PAレッスン内容
☆PI
今週のTPRのターゲットは、right, left, on, in, under, in front of, behindを箱や絵カードを使って行うものでした。
知っている英語を瞬時に聞き分けて使う絶好のチャンスです！
さすが！4年生は勿論、3年生も即座に反応が出来て盛り上がりました。開けた箱に、on the right boxの命令では、中々箱の上に乗らない絵カードに苦戦しているお友達を、即座に皆が助けあっています。（写真1）
皆が一心に集中して楽しんでいることがよくわかる一コマでした。この年齢になると、皆が協力し合って楽しむことがよくわかるようになる時期ですね！皆の一点集中の目がそのことをよく物語っていますでしょう！
（写真5まで）
Skitを発表しましたが、3年生では、Dan, Scott, Edieが次々と挑戦。4年生では、Jack, Jonny, Sally, Timothy, Kennyが次々と挑戦して、丁寧な発音で上手に発表してくれました。
慎重な子たちは「次回にする」と言っていますので、次回も練習発表の機会を作ります。1度も英語の音の間違いがなければ特A、3個以内ならA、5個以内ならBというステッカーが貼ってあります。
クラス全体に「頑張って練習したい！」という良い流れが出ています。
☆PA
今週はUnit1の単語テストがありました。
60語の単語の読みと意味をテストする内容です。中2レベルの単語やそれ以上の単語までテスト範囲となっていましたが、5年生もよく健闘してくれまして、1個間違えただけと言う強者ちゃんもいました。5年生が、私の心配をよそに、本当によく頑張ってくれていますので、大いにお褒めしています。
6年生は、ほとんどの生徒さんが安定した実力があります。特に女児は良い意味でのライバルとして皆非常によく書けて表現出来ており、感心しています。
反面、6年生男児の何人かは、初めの緊張感がゆるみ始め宿題が曖昧になっている子が居ます。教室では、英語の書き方など、例外を作らない厳しい態度で臨んでいます。はじめにしっかりと良い習慣が身につくようにここが踏ん張りどころです。頑張りましょう。
＊最後までお読みくださりありがとうございました。
