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2017年6月14日
カテゴリー: レッスン報告
6月14日(水)レッスン
6月14日(水)レッスン

<スラマイ>
5年生算数課題は、
①小数点の割り算の余りの少数点が正しく打てること。
②指示された位までで計算を四捨五入できること。

 

4年生課題は、同じく割り算です。
…真ん中に0が立つ割り算が最も難しいパターンです。
間違えずに商が立つかな?

 

3年生は、3ケタ哉桁数の多いひっ算ができること。
早く正確にできることが大切です。
たくさん問題を解いて問題になれましょう。

 

2年生は、定規が使えるようになること。
正しく定規が読めること

 

新しい課題にしっかり向かい、諦めることなく集中して取り組めていますか?

 

 

<JE中学生英語>
Megがテストに合格、宿題も合格。Ronyは、もうあと少し。
宿題をしながら記憶するコツがつかめたら、全ての科目にわたって、学習のコツがわかります。
諦めず、焦らず、じっくりと取り組みましょう。
宿題は必ず最後までやり通すように、頑張っていきましょう。

 

この学年から、大学入試では、自分の判断や意見を英語で答える能力が問われます。
既に英語検定ではそのような改定が成されています。
基礎力をしっかりつけ、必要に応じて、自らの判断、思考によって答えられる力を付けるようにしなければなりません。
基礎力を確実に自分のものとしていくことが一層必要になります。
日々の学びを確実に自分のものとして行きましょう。

☆JE☆
Whose bag is this ? It’s Ken’s.
Whose glasses are these ? They are mine.

 

が、本日のターゲット文。
しっかり覚えて、本文を書けるようにしましょう。

☆漢検☆
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