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2018年6月9日
カテゴリー:
レッスン報告
6月9日（土）レッスン内容
☆PBクラス☆
今週の単語は「虫」です。
蝶々やクモはみんなすぐに言えるようになりましたが、
カマキリのマンティスやバッタのグラスハパーは中々覚えにくいようでした。
単語は教室では、ゲームをしながら覚えていきます。
アイコンの写真は、皆で大好きなカード取りゲームをしているところです。
カードを見つけるのが遅れて私に取られてしまうと、「次の鬼」になって英語を言います。
いつもこのゲームの時はみんな真剣な表情です（＾＾）
また、色鉛筆を使って運筆活動やアルファベットを練習していますが、
色はみんなよく知っていますね。
ほとんど間違った色を取ることがなくなりました。
子供たちにとっても身近な題材なんですね。
それにしてもこの活動の時にも、すごい集中力なんですよ。頑張ってくれてますね♪（写真１）
☆PFクラス☆
In the Woodのスキットの発表をしました。
毎回、2ページを覚えて発表をしていますが、DanはCDの音のような滑らかさで、
初めから終わりまでを完璧に暗誦して頑張ってくれました。
1か所間違えただけで、「達成感がないから、もう一度やらせて！」ですって・・・！
意識の高さに驚かされます。
この課題は、夏休み明けの発表会で発表をしてもらおうと思っています。
お家でも拍手係をしていただいて、沢山聞いてあげてください。
この日の新しい課題は
Can you~? Yes, I can. No, I can’t.の応答でした。
教科書の課題ページを使って遊びました。
またワークブックでは小文字の学習が入ってきました。
小文字の特徴や書き方をしっかり練習しています。
時に間違った書き方が定着している場合がありますので、
その都度注意をしていますが、早い時期に正確に書けると、
後がとても楽ですので、お家でも間違いが見つかった場合は、躊躇せず教えてあげてください。
☆PF☆
ゲーム「インデアン・フェザー」
☆PF☆
Useful Expressionsをジェスチャーを付けて発表中
☆PEクラス☆
沢山の単語の予習復習に加え、3文字単語の読みの学習が入っています。
教室では、ゲーム的に繰り返しやりながら定着を図ろうとしています。
ECC教材では、何度も同じパターンを繰り返しながら
定着させていくカリキュラムになっていますので、焦る必要はありませんが、
単語はお家で練習して言えたら赤い四角にレ点をいれていき、
教室では黒い四角にレ点を入れていくように、
指導させてもらっています。 お家での学習の時など、単語の教科書などをみてあげていただき
「どんなふうにお勉強しているの？聞かせてね！」となどと拍手係になっていただくと、
進行状態が本人さんにも意識出来て良いかもしれません。
英語はとにかく何度も繰り返すことが、定着の早道です。
ご家族で、遊びや楽しみの一つに加えていただくことが効果的でしょう。
☆PE☆
Writing ドリルで文型の練習中
