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2018年7月4日
カテゴリー:
レッスン報告
7月4日（水）クラスレッスン内容
☆PFクラス☆
この一週間は、七夕が近いので「英語で」七夕のお話を聞いたり、
折り紙で☆人形の作り方を聞いて一緒に作ったり、
英語で願い事などを書いて楽しむ活動を加えています。
このクラスの子供達に「欲しいものやなりたいことを☆人形に書こうか！？」と言ったら、
Pattyが『欲しいものはないけど、「じぃじが長生きしてください♪」と書きたい』
と宣うではありませんか(^^♪
「へ～、いいこと言うね～～。そうだね、それが一番いいお願い事だね！」と言ったら、
みんなそれに痛く感動したようで、
「家族が健康で幸せでありますように」と書いてと言うAlbertにRebecca（すご～い！）
SteveやEddieは「世界中の人たちみんなが戦争しないで幸せでありますように」と書いて、
ですって。（これまた、すご～い！）
ついに、全部言い尽くされてしまった？
最後のお友達は、「う～ん、友達が長生きしますように」って書いて…ですって。
「うん、あなたと同じ年のお友達ならみんな長生きするよ！
一杯、一杯生きるから心配しないでね。お友達と一杯楽しいことができますように！って書く事にする？」
「・・・・・・」（なんかお友達に特別なことがあったのかなぁ・・・・？）
何とも楽しくもあり、また、子供たちの精神年齢の高さ！をも思わされた時間でした。
「願い事を書いた後は、七夕のお歌を歌わなあかん♪」という事で、
記念写真を撮った後、みんなでTwinkle, Twinkle, Little Starを大合唱しました。（写真1）
本日のターゲット単語は、お菓子や飲み物の言葉です。
日本語になっている音と英語とはずいぶん発音が違っているので、特に発音に注意して練習しました。
構文は、Do you like ~? Yes, I do./No, I don’t. What do you want? I want some ～.
I have a~. /I have some~s. などでした。
来週の授業参観でまたご覧いただけると思います。よろしくお願いします。
☆スラマイ☆
先週に引き続き、重要計算事項を深めて行いました。
☆JEクラス☆
本日は、単元別テストの週でした。
ポイントの単数複数の文章の書き方はPerfectになったでしょうか！？
採点が終わったら分析し、定期テストの結果などと共にお知らせしたいと思います。
合わせて暗誦課題の自己紹介文を書き、
本文にスラッシュマークやリンキングマークを入れて、暗誦の準備を行いました。（写真2）
本日は、自己紹介文と本文の③までを練習して来ることになっています。
来週の発表が楽しみです(^^♪
（最後までお読みいただきありがとうございました。）
