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☆PI☆
3年生はSkitの暗誦を、4年生ではLet’s Readのreading練習が夏休み宿題で出ていました。みんなよく頑張ってしっかり練習してくれてあり、生徒の皆さんは勿論保護者の皆様の熱い心をも伝わってくるようで、私自身が再度燃やされているところです。
生徒の皆さんは、夏休みを越えると新しい教材の進行にも随分慣れ、なんだかウンと逞しくなってきた様子が窺えます。
メインターゲット文章は、I want to go~.でしたが、3年生も、すぐに簡単に言えて使えるようになっていて感動です。英語のコミュニケーション力もついていて、ふとしたところにもとっさの一言英語が使われて嬉しいことです。
単語の読みの練習もしました!パーフェクト!!みんな素晴らしい力を発揮してくれています。
なんだか、皆ウキウキの楽しい2学期初日の学習でした。
☆PA/SA☆
1冊のReading Bookを読み切るのは、本当に大変なことです。CDを聞いて何度もその絵本を楽しんで読み返してみなければなりません。
特に5年生では、初めての長文への挑戦です。苦戦をしていることと思います。しかし、1冊を読み上げると、ここは、しっかり弾みが付いて、読める本が増えてきます。
さて、夏休み後。さすが、5年生!
自分で選んだ本をほとんど正確に読めていました。
6年生も7割の皆さんが読み込んで来てくれていました。(宿題を忘れて練習しなかった子もいたようです。涙)6年生は、やはり難しい課題を選んでいるので、難しいこともありましょう。
まだまだ、CDを使った本読みに挑戦する日数はあるので、英語音を楽しんで練習しましょう。
この週のターゲットは、3人称単数現在。
ここは同時期に現行の中学1年生の学習課題となっていますが、それぞれに中々抜けにくい所のようです。
ECC教材では、5年生でさらりと始めて、6年生で理解を進めて定着し、中1で理解と共にしっかり定着される‥と言うところでしょうか。
各授業では、全く初めて聞いているかのように説明をしますが、定着したかな・・・とちょっと心配なところでもあります。
今週は、Reading Bookの発表を中心に、英語の長文の読み方を練習しています。長い文章を自分の耳で聞いて練習した音でしっかり再生してみましょう。
☆中3英語☆
「疑問詞」が本日の復習テーマでした。
文法的にはそれほど難しくないところでもあり、特に問題はなかったかと思います。
英語に苦手意識を持っている子にとっては、これから文法や単語等しっかり復習して力を付けていく入り口でもあるので、再チャレンジのスタートです。
暗誦課題も意味をよく考えながら、自分の言葉として話せるようになりたいですね。
意味と英語。しっかり力を付けましょう。
☆数学2年☆
テーマは、1次関数の復習です。
新しい概念を学習したころは、中々つかみにくかった様子ですが、最近丁寧にメキメキと力を付けています。今回は全員課題をしっかりクリアしました。
Perfect!
宿題で更にきっちり、練習しておきましょう。
*最後までお読みくださりありがとうございました。