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2日(金曜日)
朝からの大雨で、近隣の中学、小学校は早退となりました。よって、皆様の安全を確保するために、全ての授業を振り替え授業といたしました。
3日(土曜日)
☆PFクラス
20までの数。場所を表す言葉。小文字。これはあなたの~ですか?
等いくつかの新しい表現を楽しみました。
2年目PFのCathyは、昨年まではちょっぴりお兄さんたちに甘えているようでしたが、今年は、見違えるように、とても勢いがあります。自分の仕事をさっさと終え、テキストを開く1年生を助けてあげたり、May I go to the bathroom? と英語で尋ねてトイレに行ったりと、なんだかしっかりお姉さんになって、英語の世界を楽しんでいます。
1年生、3年生も、Cathyに少なからず影響を受けて、とても英語世界を楽しめた本日の授業でした。
全員が、ニコニコしたり、真剣になったりと、感情が豊かに溢れています。
完全に軌道に乗って楽しんでくれており、とても楽しいクラスとして成長し続けてくれています(喜)
5日(月曜日)
☆PA/SAクラス
今週のターゲットは、三人称単数現在のSでした。
この文法は、知識としては、すぐに理解してよくわかるようになる子供達が多いのですが、中学生になっても、うっかりと忘れられがちな Sでもあります。
今週は、たくさんの表現を用いて、声に出して練習したり、書いて理解するような活動を中心に行いました。皆、真剣な目で、集中して取り組んでいる姿が、可愛らしく愛おしいです(嬉)
また、主語とbe動詞の関係についても練習しました。
めきめきと力を付けている子供達。全体的によく考え、よく理解できる子供たちが多いクラスなので、先回のウィークリーテストは全員が満点でした(喜)
ただ、字を整えることが課題の子がいますので、ここは、厳しく行っています。
きちんと線内に入るよう、字を整えることは、思考力も同時に育成されるとても大切な習慣なので、例外を認めず、しっかり字を書くように頑張ってもらっています。
また、学習にむらがある子も出てきたので、学習の仕方についてお話をしました。
良い習慣が付くように応援しています。
☆JIクラス
大雨の金曜日の振替授業でした。
この日のターゲットは、「間接疑問」です。
検定教科書では、中3になって学習する内容ですが、ECCテキストでは、2年生での学習です。
中3検定教科書では、関係代名詞や関係副詞とよく似た文法を学習するので、混乱する子がよく見られる文法事項ですが、このテキストでは、接続詞that節の後に出てくるので、理解しやすい様子でした。
私はとても身構え丁寧に説明したのですが、なんと、すんなりと理解してくれた「間接疑問」でした。
また、今週は、自分で行いたいボランティアを説明する課題がありました。英語以前に、ボランティアの経験がほとんどない子供達には、中々難解な課題で(笑)苦戦しましたが、大人たちのボランティアからヒントを得て、英作文していきました。
来週が発表日なので、皆の発表を楽しみにしています。どんなボランティアをしたいかな。