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2023年6月10日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月10日(土曜日)レッスン内容

☆PFクラス

数字1~20までの数を中心に、色々な身体活動やゲーム、絵などを使って楽しみました。

20までの数は、自分の言葉として、すぐに答えられる子が増えています。1年生も交じって、足し算、引き算などをやりながらも楽しみました。マスクが取れるようになって、みんなの表情が見れるので、お互いに楽しさも倍増です。

 

アルフアベットでは、小文字の読み学習が入ったほか、読み方の学習「フォニックス」が始まりました。

 

英語では、日本語にはない音があり、その音は、気を付けて、口の形や発声法を整えないと音が作れないことを子供たちに伝え、口の形に注意して、よく発音できるように練習しています。

一生懸命に口をすぼめたり、大きく口を開けてRの音を作ったりと、本当にかわいい子供たちの学習風景に、私の顔がほころびっぱなしです。

 

英語での身体即時反応や自己紹介文もたくさん言えるようになって、また、次の動画で子供たちの生のお知らせできることを楽しみにしています。

2023年6月9日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月9日(金曜日)レッスン報告

☆スラマイ

割り算、分度器の使い方。 個別にお話しさせていただいたので、掲載を失礼します。

 

☆JI(中2英語)クラス

今週のターゲットは、want, ask, tell +目的格+不定詞形を行いました。

これらの動詞だけが持つこの形を練習しましたが、人を表す目的格を、違った動詞でも使ってしまうなど、少々混乱が見られました。

練習を重ねて進めるうちに、全員が納得して終了することが出来ましたが、簡単な言葉の方が、間違いが多くなってしまうのは、集中力の関係でしょうか。気が緩んでしまうのですね。

 

ウィークリーテストもそれぞれによく頑張っていますが、やはり練習回数をこなしている子は点数も高いです。ひたすら読むひたすら書く、ということは、確実に、英語の力を底上げしていきます。何度も聞いて、書いて、練習していきましょう。

 

 

2023年6月8日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月8日(木曜日)レッスン報告

☆JE(中1英語クラス)

この日のターゲットは、「3人称単数現在」の扱いでした。

肯定文、否定文、疑問文での用法を一気に行いました。

 

まず、三人称単数とは何か?について、色々と質問しました。

勘違いや間違いが多く見られるのは「主語」です。

例えば、Our school が単数で「三人称単数」、my friends は複数扱いで今回の学習以前の課題だったということ。

 

瞬時に主語の「三人称単数」を見極めるゲームを繰り返し、三人称単数を体得してもらうようにしました。皆でキャッキャッと楽しみながら、間違えた個所では、よく考え直す子供たちの表情が可愛らしかったです。(笑)

 

また、今週はどのレベルでも、授業のあるシーンを切り取って動画にし、映像を送信させてもらいました。

 

今後とも、成長しつつある子供たちの姿を、月末近くに、ライン連絡させてもらうことにします。お楽しみに。

2023年6月7日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月7日(水曜日)レッスン報告

☆中1数学

この日の課題は、文章題方程式の前章「文字式と数量」でした。

文章を数字や文字に表すことを苦手に感じる子が多く、進めるのが難しい個所ですが、全員が短い時間にしっかり理解してくれました。最近の1年生は、富に集中力が増していて、よく聞き、よく考えて授業を進めてくれています。

特に、小学生高学年でやった「単位」や「割合」についての問題では、例年、何人かにつまずきが見られ、過去の学習をやり直しながら進めることが多かったのですが、今回は、皆が非常によく答え、学習を進めることが出来ました。

 

家庭学習も宿題を通して、よく頑張ってくれています。

難しかったところは、説明をして、来週もう一度提出するようになっています。

お声かけをお願いできれば、幸いです。

 

☆中3中学

この日は「無理数」とはどういう性質のある数か?ということを中心に、無理数を自然数と比べたり、循環小数や近似値について学習しました。

この箇所は、他単元との結びつきがあまりなく、パターン化して繰り返し練習し、その解き方を習得する箇所です。

出来るだけ早く宿題に取り掛かり、体得しておきましょう。

2023年6月6日
カテゴリー: レッスン報告
2023年6月6日(火曜日)レッスン報告

☆PIクラス

今週のターゲットは、Whose を使って、誰のものかを尋ね、It’s OO’s. It’s mine. と答えるものでした。すぐに使えるようになって、色な身の回り品を使って、上手な受け答えができるようになりました。

 

このクラスは、皆の気持ちがとても生き生きとして、いつも顔が輝いています。授業にも仲間にも慣れ、楽しくって仕方がないといった授業の雰囲気です。

 

反面、この学年は、ギャングエイジの名をほしいままに、今日は、脱線していきそうな一幕がありました。

 

「先生やお友達が話しているときは、ちゃんと聞かなければいけないという約束だったね。授業の邪魔をしてはだめだよ。」と、きっぱりと話させてもらいました。

 

そしたら、純粋な子供達です。シーンと音が消えて、集中して次からの活動を熱心に取り組んでくれました。心が随分と育ってきているんだなアと、嬉しい一幕でした。

 

学校でも、慣れから、思わぬ事故になったり、集中力が途切れたりしがちな時期かと思いますが、楽しく自由な雰囲気と共に、人として大切なモラルにも気を付けられるようなクラス作りを目指していきたいと思っています。

 

☆JAクラス

大雨の中の大変な修学旅行から帰ってきた中3生,お疲れ様でした。

一生に一度しかない修学旅行ですから、この大雨も大変なことがあった思い出として、いつまでも中学生で一番の思い出に残り、語り継がれるのだろうなアと思っています。怪我や病気もなく、皆、元気に集まってくれ、新しくリセット出来たかのような心身と脳で、いつもに増して、楽しく頑張ってくれました。

 

今週のターゲットは、「仮定法過去」で、疲れた心身で学ぶにはタフな課題かと思いましたが、スイスイ進めることが出来て、十分な理解と、それを使った楽しい活動が出来ました。

 

また、今週は、授業のある部分を切り取って、親御さんたちに見て戴くため、録画しました。

学年が上がると、英会話もだんだんうまくなっていく子供たちですが、この人たちも、この例にもれていません。 自分の言葉として、楽しい収録が出来ました。

 

録画送信を、お楽しみになさっていてください。

 

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