津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

１０月２日（土）は実用英語技能検定２０２１年度第２回が行われました。

午前中は小学生の平常授業があり、お昼から夜まで５級から２級までの検定が行われました。

三重県に「緊急事態宣言」が出ており、十分な補講や学習時間が取れなかったので、少し勉強すればチャレンジできたはずの予定の子たちの多くが、第３回受験に回ってもらいました。

で、今回の受験生がしっかり学習時間が取れたかというと、決して十分な時間が取れたわけではなく、大変な綱渡り状態での受験となりました。

基本的に、日ごろの学習がしっかりなされていれば、特に実用英検®学習の必要もないと考えていますが、それでもやはり、どうしてもここまでは学習しておくべきことという内容もあって、今回は、慌てて受験してしまったのではないか、という不安も少なからずあります。

じっくりとしっかり力を付けていきましょう。

月曜日には次のクラスがありました。

PIクラス

久しぶりの対面授業で、宿題を沢山預かりました。皆きちんと準備をしてくれていてうれしいです。

また、この日間から対面授業再開となりましたが、皆がより生き生きと学習しているように思えます。お友達や先生の表情が直に、空気感としてすぐに伝わってくるので、一人一人に、何か特別な力が備わる様子です。

この日のターゲットは、「三人称単数現在のｓ」

日本語にはない文法なので、中々伝わりにくく苦労するところです。やはり、すっかり理解できたとは言い難い学習日となりました。これからの学習の中で、じっくり何度も繰り返しながら、理解を深めてほしいと思っています。

また、この時期は、単語をフォニックスルールを使ってしっかり読めなければなりません。

で２学期は、基本単語をしっかり読むために、授業開始時に単語カードで読む練習をします。しばらくのzoom授業でしたが、皆、しっかり宿題をしてくれていた様子で、ほとんどの子がすらすらと読めるようになっていました。

来週はキャンディつかみ取りの週となっている子が何人もいます。宿題の字をきれいに書いて、提出してくださいね。お楽しみに。

PEクラス

フォニックス単語やセンテンスがある程度素早く読める必要があります。

で、一文字ずつのフォニックスの読み方を丁寧に復習しながら、本文学習へと入りました。

ターゲット文は「助動詞can]

「あ、この勉強、学校で今日ならったわ。」となんだか楽しそうな様子。次々と表現に慣れて学習を進めることができました。

また、Think  ＆　Talkでは、哺乳類や爬虫類、鳥類などの特徴を英語で表現するもので、知的な深まりとともに、意義深く学習できて満足そうでした。

JIクラス

今週は、ユニットまとめテストです。

受動態や現在分詞、過去分詞の形容詞適用法のまとめを行いましたが、８割以上の子がよく理解して書いていました。何人かは、すっかり文法事項を忘れていたようでしたので、何度もポイント復習を繰り返しながら復習授業も進めました。

授業の内容がだんだんと高度になってきているので、少しの間でも集中していないと、中々進めることがで難しくなります。メモをしながら聞き取り、整理するように心がけていきましょう。

中間テストが近いので、動名詞、助動詞musutの意味を詳しく学習し、まとめて、演習をしています。

日々の学校での学習内容に集中しながら、上手に学習していきましょう。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

PA/SAクラス

木曜日5年生クラス、金曜日6年生クラスで学習をしていますが、今回も同時に内容のご報告です。

今週は、過去進行形の文章がターゲット文として学習しました。

be動詞が過去形に代わるということは、6年生にとっては初めてのことではないので、スムーズに行きましたが、5年生はやはり少々慣れにくい様子でした。が、何度か声に出しているうちにすっかり馴染んできた様子でした。

1年経験すると、ぐんと違いがみられるようになり、子供たちが1年ごとに確かな習得と成長を見せてくれていることが、このことを通してもよくわかります。やはり、「継続は力なり」ですね！

また、Think ＆Talkでは、各スポーツの発祥地を考えて、I think~という表現を使いながら発表をするという形を楽しみました。スポーツに関する記事を読んだから知ってるという5年生のDanが大活躍をしてくれました。本当によく知っていました。

他の子たちも、I think~を使って、たくさんの意見を発表してくれて、皆で「あ～でもない。こ～でもない」と言って楽しみました。本当に私も「へ～。そうなんだ！」と初めて知る情報が多く楽しませてもらいました。

数学3年生クラス

今週は、学校の授業に合わせて少し復習と学習内容の整理を行いました。

二次方程式の学習は少し時間がたっているため、少々忘れているところもあり、予定以上に時間がかかりましたが、これも先に進むためには必要な学習で、たっぷり時間を取って進めました。

この日で、二次関数までの予習が、すべて終わりました。

何度も復習をしながら、進めていきましょう。

JEクラス

この日は、ユニット4の復習とまとめをしました。

今年度から、ECCテキストでは、文法的な学習を家で予習し、それを使って学習する内容となっているため、宿題が絶対必須事項になっています。1年生も、ほぼ全員が宿題をやってきてくれておりますが、宿題個所を間違えたりする子が時々います。学習した翌日までに、次週1週間の学習事項を必ず確認しておきましょう。特に来週は、まとめチェックテストとなりますので、頑張って復習をしっかりしておきましょう。

また、暗誦大会も10月に計画していますので、しっかり暗誦できるように練習しておきましょう。

＊最後までお読みくださりありがとうございました。

１か月余りに及ぶ緊急事態宣言による「zoom授業」も今週が最後です。

保護者の皆様、生徒の皆さんたちも、みんなそれぞれによく頑張っていただき、ありがとうございました。特に保護者様には、急なzoom授業への移行で多大なるご迷惑をおかけしましたが、本当によくご協力いただき、皆が無事で10月からの対面授業に参加していただけることになったのを、心から喜んでいます。

まだまだ予断を許さない状況ではありますので、引き続き感染対策を十分に行い、また、楽しい授業を目指したいと思います。

中1数学

この日の数学は、「方程式を解く」でした。

かっこのある計算から分数の計算まで、間違いやすい所を徹底的に練習した後、「文章題」の練習をしました。一部計算の仕方をすっかり忘れているという子も見られましたが、次第に思い出して、しっかりきれいに正確に書けるようになってきました。特にAmyは計算の正確さと速さが増し、しっかり力を付けています。やはり、しっかり宿題をし、繰り返し練習をしていると力が急速に付いていきますね。

Sandyもやり方がしっかり理解できていました。適当な時期に復習ができたのですね。よく頑張りました。

計算力は、すべての数学の基本となりますので、「やり方が分かった」にとどまらず、「早く、正確に」できるまで、しっかり練習をしていきましょう。

中2数学

今週は、「一次関数の応用問題」が課題でした。

図表を読み取り、一次関数の式に当てはめて問題を解く、というものでしたが、Sammyが大変よく理解を示し得意な箇所だったようで、よく集中をして続々と問題を解いていました。今までは計算問題を解くのが苦手に感じていた様でしたが、ここにきて、一気に理解が爆発したようです。

Mack,　Robert,　Cathy、　Molly　などは、いつものように淡々と問題をこなしていました。よく理解できたと思います。

2年の学習内容でも、大変重要な箇所なので、しっかり復習や宿題による学習を繰り返して、力としてください。

＊最後までお読みくださりありがとうございました。

PFクラス

単語の一目読みが随分早くできるようになってきました。

授業の初めに、ウェブに入ってくれたお友達からチェック読みをしましたところ、なんと、ほとんどの子が18語を約20秒ほどで読むことができ、中には、10秒ほどで読み上げてしまう子もいて、頑張ってくれています。

今週のターゲットは、数を尋ねる表現でした。　How many ~s are there?    -numbers.

数の数え方も早く反応ができており、1～20までの数を瞬時に英語に置き換えられる力が育っています。子供たちの成長は、本当に目覚ましいですね。

来週からは、緊急事態宣言も明けて対面レッスンになるので、さらにいろいろなゲームが楽しめるな、とわくわくしています。

JAクラス

今週は、接続詞や比較級のまとめと復習を行いました。

宿題も難しくなっていて、しっかり考えながら進めないと、中々正解に行きつかない問題になってきています。わかりにくい所や、間違ったところを明確にして、覚え直すべきは何かを考えながら、学習を進めるように助言しています。一度聞いて、演習をやっただけでは身に付きませんので、何度も新しい課題を理解して覚えこんでしまいましょう。

単語のウィークリーテストが全体的に大変よくできるようになってきています。

満点を取る子も毎回何人もいて、単語を覚えるコツがよくわかってきたのですね。この調子で頑張っていきましょう。

来週から対面に戻りますので、皆の学習宿題プリントをチェックしながら、効率的に力を付ける学習方法を探っていきたいと思います。

まもなく、英検®・中間テストと目の回る忙しさですが、時間を最大限に用いて、限界に挑戦していきましょう。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。

PIクラス

この日のターゲットは、「三人称単数現在」の文章でした。

初めての文法学習でしたので、子供たちにとっては難しかったのか、「あれ？」という感じでした。何度も授業の中に登場させて、使い方を体得してもらうように配慮せねば、と思わされた「ちょっと戸惑い授業」となりました。「三人称単数現在のｓ」は日本語にはない概念なので、中学生にも間違いが多くみられる個所ではありますが、何度も繰り返して表現しながら体得していってほしいと思っています。

また、フォニックスでは、マジックeを中心に読み方の復習をしました。ほぼ読めるようになっていますので、家庭学習でも何度も繰り返して練習をお願いします。ご父兄様の拍手が何よりの力となりますので、正しく読めていたら、大きな拍手で応援の程お願いします。

PEクラス

この日のターゲットは、PIと同じ「三人称単数現在」の文章でした。

使い方や受け答えは十分クリアできましたので、家庭学習で定着をお願いしますね。

宿題個所が間違っていたので、単語の学習が不十分でしたので、もう一度単語だけ５－１をやってくださいね。来週の学習は５－２となります。

フォニックス単語もしっかり読めるようにしていきましょう。文章を読む基礎になりますので、頑張って読めるようにしていきましょうね。

JIクラス

「受動態・分詞の形容詞的用法」の復習週でした。

昨年度までは、３年生で扱われていた内容で、皆が難しく感じる所です。

宿題の文法予習書き込みチェックをしていますが、よく理解している子の宿題は、赤での訂正がしっかりされています。が、あまり考えないで答えを写してしまっている子もいるようで、心配なところです。まずは、自身が曖昧になっているところをはっきりさせることが大切なので、分からない所があれば必ずチェックを付けるように言っています。

暗誦課題もそれぞれに正確になってきています。ＣＤを聞いて、しっかり音に集中するように練習しましょう。１０月末までには、中学生「教室暗誦大会」をやりたいと思っています。

＊最後までお読みいただきありがとうございました。