津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

☆PI☆
今週のターゲット文は、Is this your OO？
と、ものに対する応答を　Yes, it is. No, it’s not.
と答えるものでした。
子供たちにとっての応答は、Yes, I am. Yes, I do.と答える答え方が多く、

物をitで受けるという言い方が中々口から出てきません。（笑）
知っていても、身体が違う反応をしてしまう・・・と言うような感じなんでしょうか・・・。
しばし練習をしましたが、よく考えて正しい反応ができるようになるには、少々時間がかかりそうです。

ここはテストでも尋ねられる質問なので、しっかりできるようにしていきたいと思っています。

（写真1，2，3，4，5）

☆PF☆
今週のPFターゲットセンテンスは、1～20までの数を尋ねたり、尋ねられたHow many ~s ~?
に答えたりする内容でした。
数字も、数字を見てすぐ答えられるという子と、

数字を見て1から数を言ってみてから数字を答える・・と言う子等、様々な反応の仕方があります。
皆が越えていく成長過程ではありますが、2年生の素早い反応を見て、

数字で答えようとする子もいたりして楽しんで学習できました。

このレベルの子供たちは、英語を音楽のように楽しんで理解し、

自身の血肉にしていくのがよくわかります。

また、音声についてもいつの間にか身についた「絶対音感」というようなものがあって、

本当に、こんな音まで聞き分けて発音できているの！？と驚かされることがしばしば在ります。

子供の音感の発達は、その時期でなければならない…という事が往々にしてあるようです。
この大切な時期から英語に触れていただく事ができるお子さんたちは本当に幸せなことだと思います。

自己紹介では、
What do you want to be in the future?
What do you want for your birthday?
と尋ねられて、将来なりたいものや欲しい物を答えていくというセンテンスが入っています。
お仕事に関心を持つという機会も中々ないのかもしれませんが、

皆、「将来になりたいものってないわ～」「欲しいものはないわ～」と言う反応が多く返ってきて（－－；

英語練習だからと、様々な言葉を入れ替えて、じゃんけんゲームでその定着を目指しています（写真1）

☆PB☆
まもなくの児童英語検定を控えて、様々な方法で復習を行っています。
今週は、年長PBさんの大好きな「神経衰弱」です。
カードを表に向けて出てきた単語を発音に気を付けて大きな声で発表し、

正しく言えて同じカードも出たらget♪です。
皆沢山のカードが正しく言えて、記憶力もさすがにいい勝負となっています。（写真1，2）
単語を発表する時の自信と喜びにあふれたお顔も写真が表す通りです。（アイコン写真）

☆PB☆

軌道に乗ってきた「まなびのさんぽ」も然ることながら、英語での成長も大きく見られる昨今です。

英語の単語カード取りゲームでは、言葉を本当によく覚えて言えるようになって、

汗を拭き拭き、「もう一回やろう！」と何度も単語カード取りゲームを楽しんでくれています。

さすがに、まもなく1年生で、男児ばかりとなると、その力もヒートアップして、

動きに巧緻性が見られ”One more time, please!”と口から出る言葉も英語モードです。（写真）

☆PI☆

今週のターゲットは、好きなものやその味を発表するというものでした。

金曜日クラスは、風邪やインフルエンザなどで半分の子供さんがお休みで寂しいものでしたが、

子供たちは「寂しいなぁ・・」と言いながらも、

次々と英語で言える表現が増えていて、存分に楽しんでくれました。

また、今週はまとめ授業の一つとして、単語集Let’s Readを使って、読み方の発表をしました。

一生懸命に拾い読みをしながら、読みの法則性を見つけている3年生。

スラスラと何の苦もなく読める4年生。

1年の差は如実に現れますが、これだからこその、「継続は力なり」の証明なのかもしれません。

その時々にふさわしい体験や学習発表を通して、

子供たちの爆発するような成長の息吹が伝わってきています。

☆PA/SAクラス☆

今週のターゲットは、Canを使った文章のまとめです。

英語の文法事項を中心にまとめて、英語表現の幅を広めていきます。

子供達は、英語の様々な言い方をあっという間に覚えていきます。

授業の始めと終わりとでは、こんなにも新しい力をつけている？

と思えるほどメキメキと新しい力を付けています。

これは、子供時代の語学学習の特権と言えることなのでしょう。

と、同時に文法事項が曖昧になると、頓珍漢な表現しか思い出せなくなってしまう時代でもあります。

文法に頓着しないで英語を使ってしまう・・・・と、表現も狭くなってしまいます。

そんなことで、助動詞canの正しい位置や使い方、意味などを概念化していきました。

また、SAクラスでは、学習した内容をしっかり文章化して、文法学習が強化できることが強みです！

6年生は勿論、5年生もスラスラと解ける成長ぶりに目を細めています。

素晴らしい理解力です♪

Reading Book　◎合格者
The Lucky Hunter　Will
Puss in Boots　Walter
Body　Kennith
Sara Yashiki　Alena
The Cuckoo　Sandy

The Deer　Carol
The Cuckoo　Cathy
The Lucky Hunter　Al
The Toast　Rachel
The River　Samuel
Little Marmeid　Mack

☆JA☆

中学3年間の復習とまとめをやっています。

単語も熟語もほぼ書けていて、のんびりとしていた子も集中力が増してきました。

その子のリズムがあろうかと思いますが、

私としては、次々と新しいことを飲み込ませてあげたいと気持ちはいつも先に回ってしまいがちです。

「這えば立て、立てば歩めの親心」と言ったところでしょうか（笑）

しかし、着実に成長していく後姿を追える特権は、何物にも代えがたい大切な財産であります。

どの子もその子らしく、しっかりためて大きく飛び立って欲しいものです。

☆JI☆

今週は、まとめ週で「比較級のテスト」をしましたが、

中々難しい様子で、手を変え品を変え出題し練習する文法事項にも挑戦してきました。

今回のテストではどのように書けているでしょうか！？

何度も何度も繰り返すことを厭わないで学習する子は、必ず伸びていきます。

それぞれの目は輝きに満ちていますので、じっくり腰を据えて、

目先の小さなことを確実に理解するなどの方法を繰り返して、確かな力を付けて欲しいと願っています。

最後までお読みいただきありがとうございました。